留守儿童 社会调查报告.doc

湖南商学院

暑假社会调查报告

题目

“留守儿童”现状调查分析报告

系部

会计系

专业

会计

班级

会计1006班

学号

100410308

学生姓名

刘赉诗

指导教师

陶雪阳

职称

2011年8月

“留守儿童”现状调查分析报告

调查目标：深入探究留守儿童现象起源及其对社会影响，从而更好的了解并帮助留守儿童。

调查时间：2011年8月

调查对象：在校学生、村民、邻居

调查方式：走访、问卷调查、实地考察、查阅资料。

我们常常在电视中看到许多留守在农村的孩子，他们的生活有各种各样的问题，他们与城市里的孩子一样，需要关怀，需要关注，需要爱。这次的调查，就是围绕留守儿童这一特定的社会现象展开。

留守儿童问题是近年来出现的一个新名词。随着政治经济的快速发展，

越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体，即为留守儿童。

调查显示，本地的留守儿童中有大部分处于0—14周岁。父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。

一、“留守儿童”问题出现的根源

农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工；另一方面，中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。具体情况如下：

报告》显示，32.9％的家长每天会和孩子联系一次，39.8％的家长每周会同孩子联系一次，21.1％的家长每个月才和孩子联系一次，4.9％的家长每年才和孩子联系一次，1.3％的家长甚至和孩子没有联系。由于长期远离父母，逾四成以上留守儿童感到孤单，三成以上留守儿童出现心理卫生问题。

而因此引发的社会问题也是不可忽视的。

部分留守儿童长大后由于教育和亲情的缺失，出现心理问题，有些甚至对社会怀有恨意走上犯罪道路。

大部分留守儿童在接受完九年义务教育后就走上了像父母一样打工的路，有的甚至没有接受完义务教育就辍学走入社会。没有高学历而只能从事简单的工作。以后结婚生子，孩子又继续做留守儿童。这是一个恶性循环。

四、如何更好的解决留守儿童问题

当我们了解了留守儿童的困境之后，就会想到要如何去帮助他们。有以下几点可以实施：

1.完善学校教育，发挥学校主导地位

??（1）加强学校心理健康教育，完善孩子心理成长

??（2）学校加强学生自我教育，培养孩子能力

??（3）学校应定期开家长会，劝导家长做家长工作，让他们更多的关注孩子

?2.发挥村支部，乡，居委会的作用，建立教育监护体系。他们要做好调剂学校教育的桥梁角色，多关爱孩子。如成都建立儿童托管机构；河南推广全日制寄宿学校；安徽建立留守儿童档案。

??3.社会开展关爱留守儿童活动。社会应该做好港湾角色，对社会付出爱心，多关注留守儿童，让社会成为一个爱心遍撒的海洋。

?4.加强舆论媒体作用，加强社会的关注力度，引起人们的注意，促进问题的解决，现在在九月份CCTV2经济频道《关注留守儿童》就是一个很好的例子。

除此以外，我认为我们大学生可以做的就是帮助身边的留守儿童。参加支教活动，去切身实地的感受留守儿童的心情。并努力的开导他们，关心他们的生活学习。使他们有志愿去改变命运走上成为国家栋梁之才的道路。

*附：留守儿童调查问卷

留守儿童调查问卷

亲爱的同学：

你好！这是一份有关留守儿童的目前状况的问卷调查．你的意见相当宝贵，

就你的个人情况和感受如实填答．此问卷不记姓名，调查结果仅供学术研究使用，绝对保密，谢谢参与!

1、父母外出打工,你和谁生活在一起?()

A(外)祖父母B亲戚C其他人D自己住

2、和他们生活在一起,平时是否和他们有矛盾?()

A经常有B偶尔有C几乎没有D没有

3、平时和他们有矛盾时,你怎样处理?()

A吵架B闷不吭声C向父母诉苦D采取某种行为发泄

4、平时你是否有零花钱?()

A有B没有

5、每个月生活费是多少？()

A少于50B50C100D100以上

6、是否明白父母外出打工的原因?()

A明白B不明白

7、父母外出打工,你想不想和他们住在一起?()

A