幼儿园中班语言教案《妈妈心妈妈树》.pptx

幼儿园中班语言教案《妈妈心妈妈树》汇报人：2024-01-19

目录CONTENTS课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计教学资源准备学生参与与表现评价教师自我反思与改进方向

01课程介绍与目标

背景介绍教学目的教案背景及目的本课程旨在通过阅读和讨论《妈妈心妈妈树》，引导幼儿感受母爱的温暖，理解母爱的真谛，培养他们的情感表达能力和社会交往能力。《妈妈心妈妈树》是一本富有教育意义的儿童绘本，通过讲述母爱与成长的故事，帮助幼儿理解母爱的伟大和无私，同时培养他们的感恩之心和自主能力。

知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标与要求幼儿能够听懂并理解故事内容，掌握基本的阅读技巧，如翻页、指读等。通过故事讲述、角色扮演、绘画等多种活动形式，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。培养幼儿对母爱的感恩之情，懂得珍惜和回报；同时，引导他们学会自立自强，形成良好的个性品质。

本课程安排为2个课时，每课时40分钟。课程时间课程流程课程准备第一课时包括故事讲述、角色扮演和绘画活动；第二课时进行故事回顾、情感表达和分享环节。教师需要提前准备好绘本、道具、音乐等教学资源，为幼儿营造一个温馨舒适的学习环境。030201课程安排与时间

02教学内容与方法

介绍故事发生的场景、时间、人物等背景信息，帮助幼儿更好地理解故事情节。故事背景详细讲述故事的发展过程，包括小苹果不想上学的原因、妈妈制作“妈妈心”的经过、小苹果将“妈妈心”挂在教室窗外的树上等情节，以及故事的结局。情节梳理阐述故事所表达的主题思想，即母爱、成长、勇气与分享。主题思想故事《妈妈心妈妈树》内容概述述法讨论法直观演示法游戏法教学方法与手段通过教师生动形象地讲述故事，引导幼儿理解故事情节和主题思想。组织幼儿围绕故事内容进行讨论，鼓励幼儿发表自己的看法和感受，提高幼儿的语言表达能力和思维能力。通过角色扮演、情境模拟等游戏形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习故事。利用图片、实物等直观教具，帮助幼儿更好地理解故事中的事物和情节。

教学重点理解故事情节和主题思想；掌握故事中的重点词汇和语句；培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯。教学难点如何引导幼儿深入理解故事所表达的情感和价值观；如何帮助幼儿将故事中的情感和价值观内化为自己的行为准则。针对这些难点，教师可以采用多种教学方法和手段进行引导和帮助，如情感渲染、情境模拟、角色扮演等。教学重点与难点

03教学过程设计

播放温馨的背景音乐，展示与母爱相关的图片或视频，营造温馨的氛围，引导幼儿进入主题。向幼儿提出问题，如“你们最喜欢和谁在一起？为什么？”，引导幼儿思考并分享自己的感受，进而引出故事《妈妈心妈妈树》。导入环节提问导入情境导入

教师声情并茂地讲述故事《妈妈心妈妈树》，通过生动的语言和表情，展现故事中母爱的温暖和力量。教师讲述在讲述过程中，配合展示与故事情节相关的图片或绘本，帮助幼儿更好地理解故事内容和情感。图文结合讲述故事环节

互动讨论环节情感体验引导幼儿分享自己听完故事后的感受，鼓励幼儿表达自己对母爱的理解和感受。角色扮演邀请幼儿分组进行角色扮演，分别扮演故事中的不同角色，通过表演的形式再现故事情节，加深幼儿对故事的理解和记忆。讨论交流组织幼儿围绕“母爱”这一主题进行讨论，鼓励幼儿分享自己与妈妈之间的温馨瞬间和感受，培养幼儿的感恩意识和表达能力。

情感升华引导幼儿思考如何在日常生活中表达对妈妈的爱和感激之情，鼓励幼儿用实际行动表达对妈妈的关爱和尊重。故事回顾教师带领幼儿回顾故事内容，总结故事所传递的母爱主题和情感价值。家园共育鼓励幼儿将所学的故事和情感带回家中，与家人分享并讨论，促进家园之间的沟通和合作，共同培养幼儿的感恩意识和情感表达能力。总结回顾环节

04教学资源准备

故事书籍《妈妈心妈妈树》绘本，确保书籍内容完整、图文并茂，适合幼儿园中班孩子的阅读水平。PPT资料制作与故事内容相匹配的PPT，包含生动的插图和简洁的文字说明，用于辅助课堂教学。故事书籍或PPT资料准备

根据故事内容，准备相应的道具，如“妈妈心”形状的卡片、小树模型等，用于增强孩子们对故事的理解和兴趣。道具收集与故事主题相关的图片，如母爱、成长、家庭等，用于课堂展示和讨论，帮助孩子们更好地理解故事内涵。图片道具、图片等辅助材料准备

音响设备检查音响设备是否完好，调试音量适中，以便在讲述故事或播放相关音频时提供清晰的声音效果。电脑或其他播放设备准备好存有故事PPT的电脑或其他播放设备，并确保电量充足或与电源连接良好，以防意外中断。投影设备确保投影仪正常工作，提前调试好与PPT的兼容性，保证课堂展示的顺利进行。多媒体设备检查及调试

05学生参与与表现评价

观察学生是否积极参与课堂活动，如主动举手发言、参与角色扮演、小组讨论等。记录学生在课堂上的表现，包括听讲、思考、