幼儿园中班音乐教案《在农场里》.pptx

幼儿园中班音乐教案《在农场里》汇报人：2024-01-17

目录课程介绍与目标教学内容与方法音乐知识与技能训练农场主题相关知识与文化拓展实践活动设计与实施课程评价与反馈

01课程介绍与目标

幼儿园中班音乐课程《在农场里》是一首富有童趣、节奏明快的歌曲，通过模仿各种动物的叫声和动作，激发幼儿对音乐的兴趣和表现力。本教案根据幼儿园中班幼儿的年龄特点和认知水平，结合音乐教育的相关理论，设计了生动有趣的教学活动，旨在帮助幼儿感受音乐的韵律和节奏，提高幼儿的音乐素养和表现能力。教案背景

幼儿能够掌握歌曲《在农场里》的歌词和旋律，了解不同动物的叫声和动作。知识目标能力目标情感目标幼儿能够自信地演唱歌曲，并能够模仿不同动物的叫声和动作进行表演。通过音乐活动，培养幼儿对动物的喜爱之情，激发幼儿对大自然的热爱和探索欲望。030201教学目标

掌握歌曲《在农场里》的歌词和旋律，能够自信地演唱歌曲。教学重点模仿不同动物的叫声和动作进行表演，要求幼儿能够准确地表现出不同动物的特征。教学难点教学重点与难点

02教学内容与方法

音乐知识歌曲学习音乐欣赏音乐表现教学内习音符、节奏和简单的乐器演奏技巧。学习歌曲《在农场里》的歌词和旋律。通过欣赏农场相关的音乐，培养孩子们的音乐感受力和审美能力。鼓励孩子们通过音乐表达自己在农场里的感受和体验。

教学方法通过游戏的方式引导孩子们学习音乐知识和歌曲。老师示范演奏乐器和唱歌，让孩子们模仿学习。鼓励孩子们互相合作，一起演奏乐器和唱歌。提供机会让孩子们在音乐活动中实践和应用所学知识。游戏化教学法示范教学法互动式教学法实践式教学法

导入（5分钟）通过播放农场相关的视频或图片，引起孩子们的兴趣，并引导他们分享自己在农场的经历。音乐欣赏（10分钟）播放与农场相关的音乐，引导孩子们认真聆听，并鼓励他们分享自己的感受和理解。学习歌曲（15分钟）老师示范演唱歌曲《在农场里》，并引导孩子们跟唱。通过多次练习，让孩子们熟悉歌曲的旋律和歌词。音乐表现（10分钟）提供机会让孩子们在音乐活动中表现自己。可以组织孩子们进行简单的舞蹈、演奏乐器或唱歌等表演。学习乐器演奏（10分钟）介绍简单的乐器，如手鼓、响板等，并示范演奏方法。让孩子们自由选择乐器，尝试演奏出歌曲中的节奏。总结与延伸（5分钟）回顾本节课所学内容，鼓励孩子们在家中继续练习和表演。同时，可以引导孩子们思考如何在日常生活中发现和欣赏更多的音乐。教学步骤与时间安排

03音乐知识与技能训练

通过模仿农场动物的叫声，引导幼儿感知节奏的快慢、强弱变化。节奏感知利用钢琴或电子琴等乐器，带领幼儿辨识不同音高，培养音准感。音高辨识通过欣赏《在农场里》等歌曲，帮助幼儿了解音乐的基本结构，如乐句、乐段等。音乐结构认知音乐基础知识

指导幼儿进行简单的发声练习，如模仿动物的叫声，以锻炼声带的灵活性和控制力。发声练习通过吹气球、吹泡泡等游戏，帮助幼儿学会控制呼吸，提高歌唱时的气息稳定性。气息控制引导幼儿在歌唱时咬字清晰，注意发音准确，培养良好的语言习惯。咬字清晰歌唱技巧训练

乐器演奏方法打击乐器演奏教授幼儿使用简单的打击乐器，如响板、沙锤等，配合歌曲进行伴奏。弦乐器基础介绍弦乐器的基本演奏方法，如小提琴、尤克里里等，让幼儿了解不同乐器的音色和演奏方式。键盘乐器入门引导幼儿认识键盘乐器，如钢琴或电子琴，并学习简单的弹奏技巧。

04农场主题相关知识与文化拓展

常见的农场动物鸡、鸭、鹅、牛、羊、猪等。动物特点分析例如，鸡有尖嘴和硬壳，能生蛋；鸭和鹅会游泳，羽毛较密；牛力气大，能提供牛奶；羊有厚厚的羊毛，提供羊肉和羊毛制品；猪是杂食性动物，肉质鲜美。农场动物介绍及特点分析

清晨的挤奶、喂养动物、收集鸡蛋、种植庄稼等。通过角色扮演、故事讲述等活动，让孩子们感受农场生活的艰辛与乐趣，培养对大自然的敬畏之情和对劳动的尊重。农场生活场景再现与情感体验情感体验农场生活场景

农场文化勤劳、朴实、厚道、团结协作等。价值观念通过农场劳动，让孩子们认识到劳动的价值和意义，懂得珍惜粮食和尊重他人的劳动成果；同时，培养孩子们的环保意识，让他们学会关爱大自然和动物。农场文化及价值观念探讨

05实践活动设计与实施

动物特征观察指导幼儿观察动物的外貌特征，如颜色、形状、大小等，培养他们的观察力和描述能力。动物种类识别引导幼儿认识农场中常见的动物，如鸡、鸭、鹅、牛、羊等，并能准确说出它们的名称。动物行为模仿鼓励幼儿模仿动物的动作和神态，如鸡的啄食、鸭的划水、牛的哞叫等，增强他们对动物行为的理解。观察和描述农场动物活动

动物动作表演指导幼儿表演农场动物的动作，如鸡的展翅、鸭的游泳、牛的耕田等，锻炼他们的身体协调性和表演能力。动物角色扮演组织幼儿进行角色扮演游戏，让他们分别扮演不同的农场动物，通过模仿叫声和动作来展示所扮演