教师师德师风述职报告.pdf

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，忠于人民的教

育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，

乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一

份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

现对个人工作总结如下。

一、在政治思想方面

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、

《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，

遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于人民的教育视野，做到为人师

表。

二、在教育教学过程中

不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规

范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学

生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性

的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。

三、做一个理念新的教师

一轮的基础教育已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结

合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心

学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚

更进一步。

四、今后的改进方向

要更进一步认真学习重要理论精神，及时掌握工作重点方针，从思想

上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己

的钻研精神，不要遇难而退，要发挥教师的先进作用，敢于与一切困难做

斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治与业务两过硬。

教师的职责是教书育人，是知识的传授者，更是引导学生如何做人的

引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。通过这

些日子来师德师风的学习，我认为新时期的师德应表现为一种以对学生爱

为核心的强烈的使命感和责任感，师德的表现是多方面的，教师经常与学

生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举

止等等，其一言一行都会对学生产生影响，良好的师德师风的形成，绝非

一朝一夕，在不断学习的基础上，也需要我们提高自律和反思意识，在我

多年的教学生涯中，我觉得以下几个方面做的不够好:

首先，作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高

自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学

生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们教师多听取学生和老教师的

各种意见，并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。在这点上，

由于平时教师工作比较繁忙，我觉得自身的学习不够，没有及时进行各方

面的充电。

其次，以身作则，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默

化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生

的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要

为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的

不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，否则，不仅会对学生产

生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。我有时受情绪的影

响，在课堂教学中不能很好地控制自己，影响了教学效果，这方面也需要

改进。

第三，我认为，教师对学生的爱就是树立“以人为本”的素质教育的

理念，要注重人文关怀，精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。

具体表现在对学生的人格的尊重上。平等地看待每一位学生，关爱每一位

学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要充分

发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会

实践活动，使学生的潜力得到充分发展，因此，创新一直是一个很重要的

概念，但我在学生创新能力的培养上花的功夫和时间不够，这一点也需要

反思。

树立良好的师风需要不断的努力，要从每个老师做起，培养良好的师

德。希望能借这次师德师风学习的东风，“立师德，正师风，强师能”，

我能改正自身的不足，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

博白县教育局开展的师德师风教育活动，经过去年的组织发动、学习

宣传阶段，师德师风明显好转，取得了显著成效。今年的3月5日～3月

18日是学习的第三阶段，即反思评议阶段。博白县第三高级中学领导高

度重视，要求全体教职工通过反思来促进自身的成长，升华自己的师德境

界，坚持教书先为表，育人先立德的职业道德建设原则，做一个高尚的人，

有着良好素质的人，以优良的师德师风促进教育事业的健康发展。

一、认真剖析，深刻反思

一些不容忽视