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实习教师工作方案（精选13篇）

实习教师工作方案（精选13篇）

实习教师工作方案篇1

一、课前工作：

1、学习大纲，钻研教材。

生产实习教学大纲是实习教师备课的指导性文件，钻研教学大纲，就是要弄清课本的教学目的，了解本工种的教学体系与本课教学的基本要求。

实习课教材是实习教学大纲的具体阐述，是教师备课的主要依据和基本素材，教师必需娴熟地把握实习课教材的内容，不断吸取先进的技术和操作方法，备课时，教师应先参阅有关参考资料。

2、检查、生疏设备和工具，把握正确的操作姿势和方法。

实习教师在备课时，对于学生将要使用的设备及工具，要进行检查，确保完好，要生疏它们的性能和使用方法，每个微小的环节都不能漏掉，要达到滚瓜料熟程度。干活要有正确的姿势和操作方法。

3、了解学生的学习及思想状况。

了解学生主要是了解他们把握理论知识程度和操作技能、技巧的基础状况，了解他们学习的方法、习惯操作，了解他们的爱好、需要和思想状况。在了解上述状况以后，还要进行分析研究，以及各种类型的学生在困难面前可能实行的态度，做到开展教学有的放矢。

4、选择教学方法。

所谓选择教学方法，就是教师上课前，确定课的类型和结构，进行操作(演示)方法的设计，考虑如何突破重点、难点和关键。演示指导操作方法时要考虑周到，动作要符合规范，工具摆放次序要符合要求。

5、预备教具挂图。

教师为了取得较好的教学效果，必需依据学校所具有的条件，充分合理利用，教具、挂图、实习器材、实习工具都做到课前周密安排，提倡实习教师自制教具，自己绘制挂图、自己解剖实物的过程。

6、制定安全操作措施。

学生在实际操作中，成天与操作对象的担忧全因素打交道。对学校所具备的实习条件，习惯的担忧全操作方法都有担忧全因素存在。这是教师必需事先了解和预防的。以便在教学中实行相应的措施、防患于未然，把可能消灭的人身和设备事故隐患毁灭在事故发生之前。

7、制定实习教学进度方案和书写教案。

实习教师在认真钻研大纲的基础上，依据大纲的要求，在限定的时间内，实习完大纲所规定的内容。以此，制定实习教学方案进程。

实习课前，教师要依据大纲和教学进度方案，把完成实习项目内容、操作要领等应考虑的问题，书写下来，这就是教案。教案是教师成熟考虑的记录。是防备一时遗忘的提示。

8、制定评分标准。

实习教师要依据教学大纲的要求和实习项目的难易程序，制定出明确全面的评分标准。它应当包括学生对实习内容把握程度、学生操作姿势、娴熟把握程度、技术要求标准的测量、文明生产和安全生产等多方面要求。

9、四个统一。

学生在分组实习中要做到四个统一。

(1)统一教学内容。

(2)统一的技术要求和评分标准。

(3)统一的设备、工具和使用方法。

(4)统一的操作步骤和操作程序。

二、上课

1、组织教学

教师检查学生出勤状况和实习前预备工作状况，提出纪律要求，把学生的留意力集中到课堂上来。教师组织教学要贯穿于整个课堂教学的始终，保证课堂教学的顺当进行。

2、入门指导

(1)说明本课目的和实习任务，讲解分析工艺，提出质量和标准要求。

在讲解中教师要留意引导学生生疏完成课题实习任务的意义，说明正确的工艺操作方法、要求，练习基本功。

(2)说明各种工具的摆放位置和正确使用方法。

(3)教师进行示范操作。

示范操作的挨次一般应当是：连续动作-分解动作-连续动作。

(4)向学生进行文明生产和安全操作规程教育，培育他们良好的操作习惯。

教师要以身作则，带头实行文明生产，遵守操作过程。

(5)进行思想教育和纪律教育，充分调动学生的乐观性。

三、巡回指导

指导是实习教师依据授课方案安排，对学生进行个别或集体指导。

1、教师要逐个工位检查学生的实习预备工作。

2、检查学生的实际操作。

如操作方法是否得当，操作程序是否规范，工具的摆放和工作场地的布置是否合理，操作前是否检查设备的运转和润滑状况。

3、对共同性的问题准时进行集中指导。

4、要准时发觉培育典型，作为示范教学。

5、对学生在实习中的表现