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实习教师工作方案（精选13篇）

实习教师工作方案（精选13篇）

实习教师工作方案篇1

一.实习时间

20xx年10月7日20xx年12月6日

二.实习各周的工作要点

实习前：

1.实习队长搜集本实习队员的联系方式，建立Q群和飞信;

2.集中实习的实习队将本实习队的队员按实习学校要求进行分组，交实习学校教务处安排实习班级。

各分散实习的队员，与实习学校联系确定实习班级，了解实习任教班级、教材版本、住宿、吃饭等日常生活安排、校方对实习生的要求和留意事项;

3.与实习指导教师见面;

4.向教育处索取实习班级的课程表和学校的规章制度;

5.落实实习办公和试教的地点，向校方总务处借听课用的椅子。

见习周(第1周)

1.交实习指导费(70元/人)，留意，实习指导费要交给管理实习的部门，一般是教育处。记得让校方开发票或收据(加盖单位公章)，实习结束后将单据交给湛师的实习指导老师办理报销，凡事没有发票或收据，或者不加盖公章的，一律不能报销。

2.生疏班级状况，了解学生的基本水平，向语文指导教师了解其次周要执教的课文，好好备课，写出具体的讲稿式教案交给指导教师批阅，经批阅后开展试讲，试讲通过的教案方可上讲台执教。同一实习小组的实习生和讲授同一教学内容的其他小组的成员均要参与试讲。

3.听课，做好听课笔记。批改作业试卷，主动帮忙教学事务和班务工作。跟早读、跟早操、跟午读和晚自修。尽量为实习学校做好每一件小事。

【留意事项】：

(1)树立正确的实习态度。

部分实习同学把实习过程认为是完成学校交待的一项任务，而没有意识到实习主要目的是为自己的教师职业生涯做好充分预备，因此缺乏吃苦精神，缺乏拼搏的韧劲，遇到困难选择埋怨、躲避，甚至做出不符合一名教师的行为。

(2)摆脱计较的工作心态。

在部分实习生中，太计较个人利益的得失，也会消灭无法处理好与实习学校指导教师的关系，或者无法融入实习小组的状况，或者与实习生闹冲突的状况，即在人际沟通方面出了问题。这种状况往往是多方面的缘由造成的，但假如能以博大的心胸去包涵别人，将教师视为一项崇高的职业，处理起人际关系来会好很多。

(3)选择恰当的沟通方式

与实习指导老师的联系尽可能在合适的时间进行(中学教师一般课较多，比较忙，一般选择刚上班或者快下班的时间与老师进行联系，这样他们才有较充分的时间回答问题，尽量不要晚上下班后打搅对方)，刚开头不熟系的状况下，尽量接受文字的形式进行联系，如电子邮件、短信进行礼貌的问候，不要直入主题，可以先介绍实习队的状况，或将实习队方案给对方。待比较生疏之后，可以直接打电话询问一些问题，不宜罗嗦或没完没了问问题，事先拟好提纲。

教学周(第2-7周)

1.听课，做好听课笔记。批改作业试卷，主动帮忙教学事务和班务工作。

2.授课。

授课前必需将教案交给实习指导教师审核，依据指导教师的意见进行修改，反复试讲后方能进行授课。

实习生进行实习教学时，同一小组的实习生必需相互听课。课后，实习小组要组织评议。

3.确定教育调研的主题，开展调研。调研题目的确定，一般结合自己的专业以及在实习过程中发觉的感爱好的问题，进行深化的调查和总结，以提高自己的科研能力，同时解决实际难题。题目的选取可以比较广泛，如关于学校建设的，课堂教学工作、班主任工作、学生心理、课外实践活动等，一切有意义的选题均可。

4.跟早读、跟早操、跟午读和晚自修，帮忙完成相关的班主任工作。尽量为实习学校做好每一件小事。

【留意事项】：

1.实习期间禁止任何形式的单独行动。不行单独去生疏或偏僻的地方，夜间不单独行动，未经请假批准，不行擅自离队，防范诈骗、抢窃等事故发生。实习期间如有急事需请假，需实习学校领导和实习带队老师签名批准方可，如病假则需有区或县级以上医院证明。

2.不允许私自组织学生活动，不允许私自带领学生外出游玩，不允许私下与异性学生谈心，与学生谈话教育尽量有第三者在场。

3.听从学校的安排，如觉有不合理之处，尽量寻求协商解决。在和实习学校老师打交道的时候，我们要增进和老师之间的信任感，避开不必要的摩擦，要恳切，以自己的能力赢得指导老师的信任和理解

和学校负责人保持亲热的联系，加强沟通，共同商讨相关事项，不行我行我素。有冲突发生时，应保持冷静，以大局为重，不行闹心情。

4.留意文明举止，敬重他人，了解并敬重实习学校的