1.5数制与编码教案 湘科版信息技术计算机应用基础.pdf

第1章计算机基础知识

课题名称：1.5数制与编码

教学目标：

1．基本知识

(1)通过认识计算机处理数据的方法理解二进制的概念。

(2)通过实例了解十进制与二进制的转换方法。

(3)通过阅读ASCII码表了解计算机内字符的编码规则。

(4)知道汉字在计算机内的表示方法。

2．操作技能目标

(1)能够进行二进制数与十进制数的转换。

(2)能够使用ASCII码表编写字符的二进制数。

教学分析与准备：

1．教学重点

(1)掌握二进制数与十进制数的转换。

(2)掌握字符与编码规则。

2．教学难点

(1)数制及不同数制间数据的转换：二进制数与十进制数之间的转换。

(2)ASCII码表的理解。

(3)字与字长的区别。

3．教学策略

本课通过十进制与二进制的转换计算示例，认识二进制数与十制数之间的关系。

并通过认识ASCII码表，认识字符如何在计算机内表示为二进制数的。

4．课时安排

2课时（45分钟×2）

5．教学环境

多媒体教室

学习过程：

教学环节

新课导入1．十进制数转换为二进制数方法

任务1理解教材表1-10所列的对应关系。

了解二进制数和十进制数之间的转换提出问题：数据和信息在计算机中是如何表示的？

(提示：计算机电路只有两种状态：“０”表示“关”，“１”表示“开”

示)。

以例（1）讲解十进制数转换为二进制数时的计算方法。

2．二进制数转换为十进制数方法

以例（2）讲解二进制数转换为十进制数的方法

任务2

认识ASCII码和汉字编码请学生先认识教材表1-11

第1章计算机基础知识

体验（1）将（1110）2转换成十进制数。

（2）将（46）10转换成二进制数。

探索查找资料，了解国标码中共有多少个汉字、图形、字母。

课堂小结：

通过本课的学习，掌握二进数和十进制数之间的转换，了解ASCII码和汉字编码

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