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1.7正整数的正约数个数与总和学习目标：1.能熟练求正整数的正约数的个数2.理解并掌握正整数n的所有正约数之和3.培养学生的归纳能力重点：正整数的正约数的个数难点：正整数n的所有正约数之和教学方法：讲授法练习法课时数：3授课日期：2014.4.15/22
一、正整数的正约数个数例如,d(1)=1,d(2)=2,d(5)=2,d(8)=4,d(12)=6在一间房子里有编号为1-100的100盏灯,每盏都配有一个开关,开始灯全灭着.现有100个人依次进入房间,第k个人把编号是k的倍数的灯的开关各拉一次,这样操作完成之后,哪些编号的灯亮着。为了叙述方便,我们把正整数n的正约数个数记作d(n).思考：d(360)=d(450000)=
例3有一个小于2000的四位数,它恰有14个正约数,其中有一个质约数的末位数字是1,求这个四位数.例1求d(300000).定理2正整数n为完全平方数的充要条件是d(n)为奇数.
二、正整数n的所有正约数之和正整数n的所有正约数之和记作S(n)1.当n只含有一个质约数时2.当n含有两个质约数时
小结：本节主要讲述正整数的正约数个数与总和，要求会求正整数正约数的个数，理解正约数总和的求法，并能灵活运用。教学后记：基本能掌握主要知识点，但不是很熟练，应多做练习题。作业：习题1.7第7题.
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