《化学与农业生产》优教教学课件 (1).pptVIP

1.计算纯净的尿素中氮元素的质量分数。2.右图为某包装袋上的说明，试计算此尿素肥料的纯度至少是多少？新知学习解：1.纯净的尿素[CO(NH2)2]中氮元素的质量分数为新知学习化肥中各营养元素的含量是决定其肥效的高低的重要因素新知学习氯化铵：NH4Cl硝酸铵：NH4NO3硫酸铵：(NH4)2SO4碳酸氢铵：NH4HCO3氮肥种类氨水铵态氮肥硝态氮肥有机氮肥尿素：CO(NH2)2硝酸钠：NaNO3NH3?H2O新知学习实验探究6-2：铵态氮肥的性质实验一：将硫酸铵和熟石灰粉末在研钵中，混合研磨。步骤：①混合；②研磨；③闻气味现象：有刺激性气味的气体放出用硝酸铵进行类似实验结果一样。新知学习实验二：滴烧碱溶液于装有氯化铵的试管中，稍热，用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验。现象：有刺激性气味的气体放出，红色石蕊试纸变蓝用碳酸氢铵进行类似实验结果一样。铵态氮肥与碱混合加热，都有氨气放出2NH4Cl+Ca(OH)2===CaCl2+2NH3↑+2H2ONH4HCO3+2NaOH===Na2CO3+NH3↑+2H2O氨气有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，这些可用于铵态氮肥的检验。△△注意：氨态氮肥不可与熟石灰、草木灰（含碳酸钾）等碱性物质混用，否则会降低肥效。新知学习化学肥料与农家肥料的比较化学肥料农家肥料所含营养元素种类少，但含量大所含营养元素种类多，但含量小易溶于水，被作物吸收，肥效快难溶于水，腐熟后才可溶于水，被作物吸收，肥效慢便于工业生产，成本较高便于就地取材，成本低廉有些化肥长期施用会使土壤板结能改良土壤结构新知学习二、农药——作物生长的卫士新知学习农药：（1）绝大多数为化学方法配制或合成；（2）大多是生物毒剂；（3）污染自然环境，威胁人畜健康。合理施用农药，控制施用的剂量、深度、次数等。农药研制方向：高效、低残留、对人畜毒害小。新知学习波尔多液的配制：胆矾、生石灰和水混合制得CaO+H2O===Ca(OH)2CuSO4+Ca(OH)2===Cu(OH)2↓+CaSO4新知学习利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题，如大气污染、土壤污染、水污染。也会危害人畜的健康与安全。化肥和农药使用的利与弊：课堂小结课堂小结化学与农业生产磷肥氮肥钾肥复合肥性质种类作用化肥农药化肥与农药的合理施用新型农药农药的危害波尔多液化肥和农药的利弊绿色农业1.下列物质中，属于复合肥料的是（）A.硫酸钾K2SO4B.硝酸钾KNO3C.尿素CO(NH2)2D.磷酸二氢钙Ca(H2PO4)22.化学肥料与农家肥料相比，其优点是（）A．营养元素种类全B．肥效快C．不破坏土壤的结构D．肥效长BB知能训练知能训练3.“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于农作物和化肥的说法正确的是（）A．(NH3)2SO4属于复合肥料B．农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种C．磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱D．铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效C知能训练4.下列有关农药、化肥的叙述中不正确的是（）A．化肥、农药对提高农产品产量有重要作用，但也会带来环境问题B．农药本身有毒，应根据作物和病虫害的生长规律合理施用C．化学肥料简称为化肥，只能通过化学的方法制得D．农药施用后，会通过农作物、农产品转移C知能训练EndThankyou结束**新知学习课堂小结知能训练上一页下一页新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练新知学习经典例题知能训练第三节

化学与农业生产化肥——农作物的重要粮食农药——作物生长的卫士内容提要12学习目标1.知道一些常用化肥的分类、名称和作用；了解铵态氮肥的使用注意事项；2.知道波尔多液的配制方法；常识性了解一些常用农药；3.从化学的视角认识农作物生长的过程以及影响这