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Unit3Weather
ALet’sspell
一、教学目标
知识目标：能掌握ar和al的发音。
能力目标：能感知并归纳ar和al在单词中的发音。
能读出符合ar和al发音规则的单词。
能根据单词的读音拼写出符合ar和al发音规则的单词。
二、重点：
掌握ar和al在单词中的发音并读出符合发音规则的单词。
三、难点：
让学生通过体验式学习自己发现并归纳总结，并能见词就读。
四、教学过程
一、Prearation
Singasong
二、Presentation
1、Boysandgirls,todaywe’lllearnUnit3ALet’ssell,Iwilltellyouastory
aboutMrSharandMrTall.引出故事人物。
2、出示MrShar图片，引导学生说出特征：Hehassmallarms,smallheadandsmall
hands.
3、介绍人物：
MrSharisafarmer.
Hehassmallarms.
Hehasacardwithacar.
Onthefarm,
thereisabeautifulgarden.
4、Readandsay
Readthewordsandsaythesameandanswer:What’sthesound?
5、Chantar发音
6、出示卡片，认读artarmfarfarmcarcard
并chantararar,artartart
ararar,armarmarm
f+farfarf+arfarm
c+arcarc+arcard
7、Readmorewords.
8、Goontoenoythestory.Payattentiontothewordswithal.
9、Game:Testyourmemory.
Trytodescribeaicturewithaword.引出smalltallwallcallball
10、Lookatthewordsandfind:What’sthesame?
Readthewordsinairs,trytofind:What’sthesoundofal?
11、Sellmorewords.
三、Practice
1、Readthestory.
(1)Readinairs.
(2)Listenandreeat.
2、Playagame
(1)Readthecardsingrous.
(2)Listencarefullyandfindthewords.
(3)Readloudly.
四、Production
Let’saintwalls
Readlistenandnumber.
五、Progress
Let’slayball.
Readlistenandwrite.
六、Summary:
Boysandgirls,lookattheblackboard,whatwehavelearnedtoday?
板书设计：
Unit3WeatherALet’ssell
armball
MrShar-arcarMrTall-alwall
card
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