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汇报人：2024-01-10人教版《雨说》年级上册教学设计
延时符Contents目录课程背景与目标教学方法与手段教学过程设计教学资源开发与利用学生学法指导与能力培养教学评价与反馈教学反思与改进
延时符01课程背景与目标
教材版本：人教版内容概述：《雨说》是一首以雨为第一人称的儿童诗歌。全诗以雨为主线，生动形象地描绘了雨的特点及对大地的滋润，表达了作者对儿童的关爱之情。教材版本及内容概述
学生能够准确、流利、有感情地朗读课文，理解诗歌内容，体会诗歌意境。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过朗读、讨论、分析等方法，引导学生深入理解诗歌，培养其阅读能力和审美情趣。培养学生对大自然的热爱之情，激
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