五年级下册数学试题-第六讲 因数与倍数(公因数和公倍数(一))提高训练(无答案)苏教版.pdfVIP

五年级下册数学试题-第六讲 因数与倍数(公因数和公倍数(一))提高训练(无答案)苏教版.pdf

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【知识概述】

a能被非零自然数b整除,我们就可以说a是b的倍

数,b是a的因数。几个自然数公有的倍数称为这几个数的公倍数。公倍数中除

零以外的最小的一个大于零的公倍数,叫做这几个数的最小公倍数。一般用[a,

b]表示a,b的最小公倍数,例如[4,6]=12,[6,8,12]=24。

几个自然数公有的因数,叫做这几个自然数的公因数。公因数中最大的一

个数,称为这几个数的最大公因数。一般用(a,b)表示a,b的最大公因数。

如(6,9)=3,(6,8,12)=2。若(a,b)=1,称a与b互质。

例题精学

例1五年级三个班分别有30,24,42人参加课外科技活动,现在要把参加

的人分成人数相等的小组,且各班同学不能打乱,那么每组最多多少人?此时

一共可以分成多少个小组?

【思路点拨】第一个班有30人参加活动,要把这30人分成人数相等的小

组,那么每组的人数必须是30的因数。同样道理,第二、三班每组的人教也应

该是24和42的因数。那么要想每组人数尽量多,所以每组人数必须是30,

24,42的最大公因数。

30=2×3×5

24=2³×3

42=2×3×7

所以(30,24,42)=2×3=6,每组最多应有6人。

同步精练

1.求(180,840,150)。

/4

2.32人、40人、24人参加。现在

大会要编成若干组进行讨论交流,编组时各车间人员不打乱而且每组人数要相

等,每组最多有几人?要编成多少组?

3.有336个苹果、252个梨子、210个橘子,用这些水果最多可以分成多少

份同样的礼物?在每份礼物中,三种水果各有多少个?

例2有一种长16厘米、宽12厘米的塑料扣板,如果用这种扣板拼成一个

正方形,最少需要多少块?

【思路点拨】用若干块这样的扣板拼成一个正方形后,这个正方形边长的

厘米数应该是长方形长的厘米数的倍数,也是长方形宽的厘米数的倍数。从

而,正方形边长的厘米数就是长和宽厘米数的公倍数,要使用的长方形扣板块

数最少,边长应是长与宽厘米数的最小公倍数,即[16,12]=48(厘米)。

同步精练

1.求56,36,284的最小公倍数。

2.三个人绕环行跑道练习骑自行车,他们骑一圈的时间分别是半分钟、45

秒钟和1分15秒。

三人同时从起点出发,最少需要多长时间才能再次同时在起点相会?

3.晨风机械厂加工一批机器零件。要经过三道工序。第一道工序每人每小时

做18件,第二道工序每人每小时做12件,第三道工序每人每小时做24件。各

道工序上最少应安排多少人,才能使生产顺利进行(不在某道工序上出现积压

或等待)?

例3甲对乙说:“我现在的年龄是你的7倍,过几年是你的6倍,再过若干

年就分别是你的5倍、4倍、3倍、2倍。”试求出甲、乙现在的年龄。

【思路点拨】甲和乙的年龄变化时,他们的年龄差始终不会改变。甲现在

的年龄是乙的7倍,说明他们的年龄差是6的倍数;同理,他们的年龄差也是

5,4,3,2的倍数。由此可见,甲、乙的年龄差是6,5,4,3,2的公倍数。

/4

[65,4,3,2]=60,说明甲、乙的年龄差应是60的整数倍,考虑到年龄的实

际情况,甲和乙的年龄差应是60岁。

同步精练

1.有一个钟,每走9分钟亮一次灯,每到整点时响一次铃。中午12点时,

既响铃又亮灯。

问下一次既响铃又亮灯是几点钟?

2.一段长90厘米的绳子,每隔2厘米点一个点,再每隔3厘米点一个点,

最后在有点的地方将绳子剪断,共剪成了多少段?

3.有两个相互啮合的齿轮,小齿轮有200个齿,大齿轮有300个齿,当小齿

轮比大齿轮多转15转时,大、小齿轮各转了多少转?

例4写出三个小

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