幼儿园中班语言教案《花园里规则》.pptx

幼儿园中班语言教案《花园里规则》汇报人：2024-01-19

目录CONTENTS课程介绍与目标花园里的基本规则花园里的安全注意事项花园里的礼仪与文明行为通过故事和游戏学习规则家庭教育与延伸活动

01课程介绍与目标

背景目的教案背景及目的通过本次教学活动，使幼儿能够掌握基本的花园规则，懂得尊重自然、爱护环境，同时提高幼儿的语言表达能力和社交能力。本课程以《花园里规则》为主题，通过生动有趣的故事和游戏，引导幼儿了解并遵守花园中的规则，培养良好的行为习惯和环保意识。

知识目标能力目标情感目标教学目标与要求使幼儿了解花园中的基本规则，如不乱扔垃圾、不随意践踏草坪等。培养幼儿的观察、思考和表达能力，使其能够自觉遵守花园规则并劝导他人遵守。激发幼儿对大自然的热爱之情，培养其环保意识和社会责任感。

本次活动计划用时30分钟。课程时间课程流程课程准备导入（5分钟）→新课呈现（10分钟）→实践活动（10分钟）→总结与延伸（5分钟）。提前准备好与花园规则相关的图片、故事、游戏等教学资源。030201课程安排与时间

02花园里的基本规则

教育幼儿不攀折花枝、树叶，不在树干上乱刻乱画，保护树木的生长。爱护花草树木教育幼儿不捕捉、不伤害花园内的小动物，学会观察和欣赏它们的美。关爱小动物引导幼儿在浇花时适量用水，不浪费水资源，培养节约意识。节约用水尊重植物和动物

教育幼儿在花园内保持安静，不大声说话或尖叫，以免打扰他人。不大声喧哗引导幼儿将垃圾扔进垃圾桶，保持花园的整洁和美丽。不乱扔垃圾教育幼儿不损坏花园内的公共设施，如座椅、灯具等。爱护公共设施保持安静和整洁

不随意采摘和践踏不采摘花朵和果实教育幼儿不随意采摘花园内的花朵和果实，以免影响植物的生长和美观。不践踏草坪引导幼儿不在草坪上奔跑、踩踏，保护草坪的完整和美观。不攀爬树木和雕塑教育幼儿不攀爬树木和雕塑，以免发生危险或损坏公物。

03花园里的安全注意事项

不接触有毒植物告诫幼儿不要触摸或采摘不认识的植物，特别是有毒植物，以免中毒。避开尖锐物品教育幼儿远离花园中的尖锐物品，如剪刀、铁锹等，以防止意外伤害。远离水源和电器教育幼儿不要靠近花园中的水池、喷泉等水源，以及电器设备，确保安全。远离危险区域

建议幼儿穿长袖衣服和长裤，避免暴露过多皮肤，减少蚊虫叮咬的机会。穿长袖长裤在花园活动时，可为幼儿涂抹适量的防蚊液，预防蚊虫叮咬。使用防蚊液教育幼儿注意观察周围环境，不要随意坐卧在草丛中，以免被昆虫叮咬。观察周围环境注意防虫防咬

不乱扔垃圾教育幼儿保持环境卫生，不乱扔垃圾，以免污染环境或伤害他人。听从老师安排要求幼儿听从老师的安排和指挥，遵守纪律和规定，确保活动的顺利进行。不独自离开要求幼儿不要独自离开集体或老师指定的活动区域，确保人身安全。遵守安全规定

04花园里的礼仪与文明行为

教育幼儿尊敬花园里的工作人员和其他游客，学会使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“对不起”等。尊敬他人引导幼儿认识到花园里的美丽景色是工作人员辛勤劳动的结晶，教育他们珍惜他人的劳动成果，不随意破坏花草树木。尊重他人劳动成果礼貌待人，尊重他人劳动成果

教育幼儿爱护花园里的公共设施，如座椅、垃圾桶、雕塑等，不随意攀爬、摇晃或损坏。告诉幼儿不要在花园的墙壁、地面或公共设施上乱涂乱画，保持环境的整洁和美观。爱护公共设施，不乱涂乱画不乱涂乱画爱护公共设施

遵守公共秩序引导幼儿了解并遵守花园里的公共秩序，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在非指定区域玩耍等。不追逐打闹教育幼儿在花园里不要追逐打闹，以免发生意外或影响他人。可以组织一些安静的游戏或活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中享受花园的美好。遵守公共秩序，不追逐打闹

05通过故事和游戏学习规则

123讲述方式故事选择引导思考讲述相关故事，引导孩子理解规则选择一则与花园和规则相关的有趣故事，如《爱丽丝梦游仙境》中花园里的场景，突出故事中角色遵守或违反规则所带来的不同后果。以生动、形象的语言讲述故事，通过语调、表情和肢体语言吸引孩子的注意力，让孩子更好地理解故事情节和角色行为。在故事结束后，提出问题引导孩子思考，如“为什么角色要遵守规则？”、“如果角色不遵守规则会发生什么？”，让孩子明白规则的重要性。

游戏设计01设计一款与花园和规则相关的互动游戏，如“花园里的秘密”，孩子们需要在遵守游戏规则的前提下，寻找隐藏在花园里的宝藏。规则讲解02在游戏开始前，详细讲解游戏规则，并强调遵守规则的重要性。可以让孩子们一起讨论和制定游戏规则，提高他们的参与感和责任感。游戏进行03在游戏过程中，注意观察孩子们的表现，及时给予肯定和鼓励。如果出现违反规则的情况，可以适时提醒和引导，让孩子们意识到规则的重要性。设计互动游戏，让孩子体验规则的重要性

在游戏结束后，组织孩子们分享自己的游戏体验和感受。可以邀请一些孩子上台发