2024届高考专题复习：信息类文本阅读之分析行文思路+.docxVIP

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高考专题复习分析行文思路+2篇练习

导语：在熟悉论述类文本和实用类文本基本特征的基础上，要学会分析行文思路和行文技巧，学会分析观点和材料之间内在的逻辑关系。新高考中，此类的题目属考查重点，在复习备考时考生应特别重视。

题型一分析行文思路

文章的思路是靠文章的结构来体现的，只有正确地分析文章的结构，才能准确地把握文章的思路。“分析文章结构”着眼于文章的各个构成部分之间的组合方式、结构特征，具有外显性和客观性。“把握文章思路”常常是围绕中心话题，立足于整体，着眼于词、句、段、层，部分与整体之间的关系，分析作者的动机，具有内隐性和主观性。“分析行文思路”这一类题常用的命题角度有：请简要梳理材料的行文脉络，材料的行文思路是怎样的，材料围绕某观点是怎样展开论证的，材料在结构安排上有什么特点。

【解题技法】

分析行文思路“3技巧”:

1．辨明文体，选准角度

议论文体，可从总体上根据引论、本论、结论来理清行文思路，按常见的论证结构——并列、对照、总分、层进——作切分；说明性文体，紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，或按时间、空间，或按事物自身的构成，或按事物发展，或按事理逻辑来划分。

2．审辨标志性词语

可以作为标志性词语的有：顺序词、关联词、指代词、范围词、类别词、过渡词。此外还有文中不同地方反复出现的同义或近义的词语。

3．辨明重要文句

文章中有些句子，如领起句、总结句、过渡句、前呼后应句(包括文中反复出现的文句)。

题型二分析行文技巧

文类不同，行文技巧也就不同。此处所说的行文技巧，就论述性文字而言，是论证方法；就说明性文字而言，是说明方法。

1．论证方法

论证是用严密的分析说理来证明论点的方法和过程。常见的论证方法有：

（1）举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。

（2）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。

（3）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

（4）类比论证：是从已知的事物中推出同类事物的方法，即从特殊到特殊的论证方法。

（5）因果论证：它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果(或以果证因)，还可以因果互证。

（6）引用论证：引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题，说明道理。

2．说明方法

恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，更能增强说服力。常见的说明方法有：

（1）举例子：通过举具体的实例对事物的特征、事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

（2）分类别：对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

（3）作比较：把两种事物加以比较，突出强调事物的特征或事理。

（4）作诠释：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

（5）打比方：运用比喻把事物的特征说清楚，增强说明的形象生动性。

（6）摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

（7）下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。

（8）列数字：用具体的数据对事物的特征加以说明，使说明更准确更有说服力。

（9）列图表：用列图表的方式对事物的特征加以说明，使说明更简明更直观。

（10）引用说明：引用具体的事例、名言、格言、谚语等，使说明更有说服力。引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，增强说明的趣味性。

【解题技法】

“三步骤”分析行文技巧:

第一步：明晓行文技巧的相关知识。掌握常见的论证方法和说明方法，并明晓这些方法的一般效果。

第二步：点明所用行文技巧。明确指出使用了哪种或哪些行文技巧，并分析技巧在材料中的运用情况。

第三步：分析表达效果。结合语境，分析技巧在材料中的具体作用。（有些题目可以忽略此步骤）

题型三分析观点与材料的关系

分析观点与材料的关系，就是分析论据和论点之间的论证关系。论点，是作者对所论述的问题提出的见解、主张；论据是用来证明论点的材料。信息性材料中常从“(不)可以作为论据来支撑材料观点的一项”的角度设题，选项内容均为文外信息，是植根于文章本身，因文设题。这不仅要求考生要读懂文本中材料的观点，还要辨明选项内容作为论据能否证明文本材料的观点，考查更加灵活，更侧重知识的运用。

【解题技法】

“三步骤”分析观点与材料的关系:

论证特点题型和行文脉络题型的答题异同：

相同点：都从议论文三要素回答文章写作思路。

不同点：

行文脉络题更侧重内容的阐释，如提出的论点，分论点是什么

论证特点题更侧重手法的使用效果。如论点是如何提出的，论证角度，论证方式使用了什么，有什么效果。

行文脉络

（与论证思路、论证结构题答题格式基本一致）

首先：提出……论点（或引出……论题）

通过……的事例