五年级上册美术教案-第四课 搭建框架 ︳湘美版.docx

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五年级上册美术教案-第四课搭建框架︳湘美版

一、教学目标

1.让学生了解搭建框架的基本概念，掌握框架的构成要素。

2.培养学生运用搭建框架的方法，创作出具有美感的美术作品。

3.培养学生的团队协作能力和创新精神。

二、教学内容

1.搭建框架的基本概念

2.框架的构成要素

3.搭建框架的方法

4.搭建框架的应用

三、教学重点与难点

1.教学重点：搭建框架的基本概念、构成要素及方法。

2.教学难点：如何运用搭建框架的方法创作出具有美感的美术作品。

四、教学过程

1.导入新课

-教师通过展示一些搭建框架的图片，引导学生了解搭建框架的基本概念。

2.讲解搭建框架的基本概念

-教师详细讲解搭建框架的基本概念，让学生了解框架的构成要素。

3.讲解搭建框架的方法

-教师通过示范，讲解搭建框架的方法，并指导学生进行实际操作。

4.小组合作，创作美术作品

-学生分组，根据所学知识，合作创作一幅美术作品，要求运用搭建框架的方法。

5.展示与评价

-学生展示自己的作品，教师进行评价，给予鼓励和建议。

6.总结与拓展

-教师对本节课的内容进行总结，布置课后作业，引导学生进行拓展学习。

五、教学反思

1.教师在教学中要注重学生的实践操作，让学生在实际操作中掌握搭建框架的方法。

2.在小组合作过程中，教师要关注每个学生的参与情况，培养学生的团队协作能力。

3.教师要关注学生的创作过程，及时发现并解决学生在创作过程中遇到的问题。

4.教师要注重培养学生的创新精神，鼓励学生在创作中发挥自己的想象力和创造力。

六、课后作业

1.根据所学知识，独立创作一幅美术作品，要求运用搭建框架的方法。

2.搜集一些搭建框架的图片，分析其构成要素及方法。

七、教学延伸

1.开展一次搭建框架的主题活动，让学生充分发挥自己的想象力和创造力。

2.邀请家长参与学生的搭建框架活动，增进家校合作。

3.组织学生参观一些搭建框架的现场，让学生了解搭建框架在实际生活中的应用。

八、教学评价

1.学生对搭建框架的基本概念、构成要素及方法的掌握程度。

2.学生在创作美术作品过程中的表现，如团队协作能力、创新精神等。

3.学生课后作业的完成情况。

九、教学资源

1.图片素材：搭建框架的图片、美术作品等。

2.教学示范视频：搭建框架的方法及步骤。

3.网络资源：搭建框架的相关知识、案例等。

十、教学时间安排

1.导入新课：5分钟

2.讲解搭建框架的基本概念：10分钟

3.讲解搭建框架的方法：15分钟

4.小组合作，创作美术作品：40分钟

5.展示与评价：10分钟

6.总结与拓展：5分钟

7.课后作业布置：5分钟

总计：100分钟

本教案以湘美版五年级上册美术教材为依据，结合学生的实际情况，设计了一堂关于搭建框架的美术课。在教学过程中，注重学生的实践操作和团队协作能力的培养，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。希望通过本节课的学习，学生能够掌握搭建框架的基本概念、构成要素及方法，创作出具有美感的美术作品。

重点关注的细节：教学过程

在搭建框架这一课的教学过程中，需要重点关注的是如何引导学生理解搭建框架的基本概念，掌握框架的构成要素，以及如何运用搭建框架的方法创作出具有美感的美术作品。此外，还需要关注如何培养学生的团队协作能力和创新精神。以下是对这一重点细节的详细补充和说明：

一、导入新课

在导入新课环节，教师可以通过展示一些搭建框架的图片，引导学生了解搭建框架的基本概念。这些图片可以包括建筑物的框架、桥梁的框架、机械设备的框架等，以便让学生对搭建框架有一个直观的认识。

二、讲解搭建框架的基本概念

在讲解搭建框架的基本概念环节，教师需要详细讲解框架的定义、作用以及构成要素。框架是指由若干条直线或曲线组成的结构体系，它可以起到支撑、稳定和连接的作用。框架的构成要素包括节点、杆件和连接件。节点是框架中杆件相交的点，杆件是框架中的直线或曲线，连接件则是连接杆件的部件。

三、讲解搭建框架的方法

在讲解搭建框架的方法环节，教师需要通过示范，讲解搭建框架的方法，并指导学生进行实际操作。搭建框架的方法包括以下几个步骤：

1.设计框架的形状和尺寸：根据需要搭建的物体的形状和尺寸，设计出合适的框架结构。

2.选择合适的材料：根据框架的设计要求，选择合适的材料，如木材、钢材等。

3.制作节点和连接件：根据框架的设计要求，制作节点和连接件。

4.组装框架：将制作好的节点和连接件与杆件组装在一起，形成完整的框架结构。

四、小组合作，创作美术作品

在小组合作，创作美术作品环节，学生分组，根据所学知识，合作创作一幅美术作品，要求运用搭建框架的方法。在创作过程中，教师需要关注每个学生的参与情况，培养学生的