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六我的叔叔
教学目标:
知识与技能:品析人物形象,学习绘形写神,深入细致地刻画人物的方法。
过程与方法:以学定教,以读促品,引导学生抓住人物的言语动作神态等,咬文嚼
字,力求使学生触摸到作品中人物的魂魄,进而挖掘小说主旨。
态度价值观:认识社会以金钱为的人与人的关系,认识小人物生活
的辛酸与无奈。
教学流程:
第一环节:幽默导入,简介作者及作品。
第二环节:整体感知,把握构思之简妙。[来源
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