大班数学《自编加法应用题》.docx

大班数学《自编加法应用题》

活动目标：

1.帮助幼儿初步学习口述自编的应用题。

2.培养幼儿的灵活思维。

3.提升幼儿的口语表达能力。

活动准备：

算式卡片、幻灯片、五朵花、一个鼓、图片(七只鸭子)、每人一套数字卡片。

活动过程：

一、情景导入

1.通过游戏阳光快车，以师生一问一答的形式复习10以内的加减法。(出示加减算式卡片，例如：2+3=5。老师问：“你的汽车几点开？”学生回答：“我的汽车5点开。”)

现在请小朋友们观察图片，通过思考能够口述出每道加法应用题的算式和结果。

-幻灯片1：操场上有两个小朋友在玩，又来了两个小朋友，一共有几个小朋友在玩？

-幻灯片2：草地上有四只猴子