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聚焦数学核心素养，关注课堂提问艺术获奖科研报告

摘?要：在高中数学教学过程中，教师应该聚焦核心素养，注重课堂提问的艺术，根据教学内容，向学生精准地提问，保证课堂教学的有效性，对重要的教学内容进行拓展和延伸，强化数学知识的使用价值。文章基于此点，对提高课堂提问的有效性策略进行了探究，旨在培养学生的数学核心素养。

关键词：核心素养;课堂提问;高中数学

有效的课堂提问能够将学生带入到相关的问题情景中，能够让学生对问题展开深入地研究和思考，能够将一些概念知识理解透彻，加深对知识的印象，培养他们的创新思维。所以教師应该注重提问的艺术，将问题作为媒介，实现师生之间的有效交流与