西师大版六年级下册数学《比例尺》正比例和反比例说课教学课件.pptxVIP

;新课导入;于是人们就想出了一个聪明的办法：在绘制地图和其它平面图的时候，把实际距离按一定的比例缩小，再画在纸上，有时也把一些尺寸小的物体（如机器零件）的实际距离扩大一定的倍数，再画在纸上。

不管哪种情况，都需要确定图上距离和实际距离的比。这就是比例的知识在实际生活中的一种应用。今天，我们就来学习这方面的知识。;推进新课;有时图上距离与实际距离的比也可以写成分数形式。;图上距离是比的前项，实际距离是比的后项。为了计算简便，通常把比例尺写成前项或后项是1的最简整数比。;比例尺:1:100000000;比例尺中的1表示什么?100000000表示什么？;;请同学们观察比例尺;（一）比例尺的概念;北京到天津的实际距离是120 km，在一幅地图上量得两地的图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少?;一个圆柱形的零件的高是5mm，在图纸上高是2cm。这幅图纸的比例尺是多少？;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;比例的应用练习;教学目标;观察下表，你知道什么？并选用其中3个条件，编一道应用题，说说所编的应用题是什么比例关系？;观察下表，你知道什么？并选用其中3个条件，编一道应用题，说说所编的应用题是什么比例关系？;观察下表，你知道什么？并选用其中3个条件，编一道应用题，说说