学前教育研究方法名词解释.pdfVIP

01学前教育

广义的学前教育指所有能够影响幼儿身体成长和认知、情感、

性格等方面发展的有目的的活动；狭义的学前教育特指幼儿

园和其他幼儿教育机构的教育。

02保教结合

我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。

保”就是保护幼儿的健康。教”即幼儿园的教育教学，这

是按照体、智、德、美的要求，有目的、有计划地对幼儿进

行全面发展的教育。

03环境创设

幼儿园的一切外部条件，包括物质环境和精神环境。一般幼

儿园老师常说的环境创设指教室、走廊、大厅里的装饰物和

自制的区角、墙面等。

04教研

即教育研究，总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。

是幼儿教师不断提高自身专业素养的途径。

05教学活动设计

标、内容、实施与评价方法等，从而提出具体的活动实施方

案。

06教学计划

幼儿园对于教学内容的整体规划，一般包括日计划、周计划、

月计划、阶段计划、学期计划、学年计划、总计划等。

07五大领域

根据《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园的教学活动被划分为

健康、科学、社会、语言、艺术五大领域。

08四大版块

指幼儿园教学活动的四大类别，分别是生活活动、运动、学

习活动、游戏活动。

09集体教学

指全班一起进行的活动形式，具有集中性和统一性，即活动