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幼儿园班本课程实施方案

一、课程名称：小蚂蚁

二、课程目标

1、全面促进儿童身心发展，培养儿童多元智能和创新思维。

2、通过情景化的活动，让儿童体验生活，获得乐趣，提高儿童的生活

品质。

3、学习幼儿园基础课程，如语言、数学、科学、艺术等知识。

三、课程内容

1、语言：启蒙英语，学习中英文词汇，英语歌曲，以及日常英语交流。

2、数学：通过游戏和实景教学，学习数字和运算基础知识。

3、科学：通过实验和探究，学习掌握简单科学知识。

4、艺术：通过跳舞、画画、歌唱等多种方式，培养孩子的艺术素养。

5、生活技能：生活技能是一整套技能，包含了丰富的教育，如做饭、

扫地、洗衣。在幼儿教育中要生动的呈现的、生动的讲解加上生动的

实践的，才能让其深入人心，培养出良好的习惯。

四、教学方法

1、多种手段：包括示范、口头表达、实景故事、科学实验等多种教学

手段，让孩子对学习充满兴趣和好奇心。

2、多样化的体验：启蒙英语、游戏探究、音乐、艺术等多种体验，让

孩子在轻松、愉快的活动中获得知识和技能。

3、鼓励学习：学习是一件有趣的事情。老师应该鼓励孩子学习，赞扬

孩子，让孩子爱上学习。

五、教学计划

周一

上午9:00-10:00粗大动作练习，包括跳跃、奔跑、爬行等。

上午10:00-10:30英语启蒙，介绍一些通用单词和日常用语。

上午10:30-11:00数学，引导孩子通过分类、对比、匹配等活动认识

数字和数量的基本概念。

下午2:00-2:30科学实验，进行简单的物理和化学实验，探究各种现

象的原理。

下午2:30-3:00艺术课程，如音乐、美术、舞蹈等，培养孩子的艺术

素养。

周二

上午9:00-10:00粗大动作练习，包括跳跃、奔跑、爬行等。

上午10:00-10:30英语启蒙，介绍一些通用单词和日常用语。

上午10:30-11:00数学，引导孩子通过分类、对比、匹配等活动认识

数字和数量的基本概念。

下午2:00-2:30科学实验，进行简单的物理和化学实验，探究各种现

象的原理。

下午2:30-3:00艺术课程，如音乐、美术、舞蹈等，培养孩子的艺术

素养。

周三

上午9:00-10:00周三上午进行户外活动，如自然探究、生态游戏等，

让孩子更好地了解自然和环境。

上午10:00-10:30英语启蒙，介绍一些通用单词和日常用语。

上午10:30-11:00数学，引导孩子通过分类、对比、匹配等活动认识

数字和数量的基本概念。

下午2:00-2:30科学实验，进行简单的物理和化学实验，探究各种现

象的原理。

下午2:30-3:00艺术课程，如音乐、美术、舞蹈等，培养孩子的艺术

素养。

周四

上午9:00-10:00播放卡通视频，让孩子在休息区放松。

上午10:00-10:30英语启蒙，介绍一些通用单词和日常用语。

上午10:30-11:00数学，引导孩子通过分类、对比、匹配等活动认识

数字和数量的基本概念。

下午2:00-2:30科学实验，进行简单的物理和化学实验，探究各种现

象的原理。

下午2:30-3:00艺术课程，如音乐、美术、舞蹈等，培养孩子的艺术

素养。

周五

上午9:00-10:00粗大动作练习，包括跳跃、奔跑、爬行等。

上午10:00-10:30英语启蒙，介绍一些通用单词和日常用语。

上午10:30-11:00数学，引导孩子通过分类、对比、匹配等活动认识

数字和数量的基本概念。

下午2:00-2:30科学实验，进行简单的物理和化学实验，探究各种现

象的原理。

下午2:30-3:00艺术课程，如音乐、美术、舞蹈等，培养孩子的艺术

素养。

六、评估方式

1、记录孩子的学习和发展过程：包括观察、拍照等形式来记录孩子的

学习和成长。

2、反馈孩子的学习成果：考核孩子对所学知识的掌握情况，并记录反

馈结果，总结孩子的学习成果。

3、家长反馈：定期邀请家长与老师交流孩子的学习情况，了解孩子在

园的表现，协助解决问题。

七、教材和相关资源

1、教辅资料：如FlashCard、绘本等。

2、科学实验器材：对于不同的如天文、气象、动力、光电、水生生物

与环境讲