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教学理论与学习理论

教学理论

一、夸梅纽斯教学理论（大教学论、班级授课制度）

提出大教学论。四个教学原则：教与学的有效性原则、教与学的便

利性原则、教与学的彻底性原则、教与学的简明性与迅捷性原则。

教学组织形式：创立了班级教学和学年制的教学形式。

二、教学理论（自然教育方法）

目的是培养“自然人”人性是善良的，个性，束缚自由。

方法上倡导自然

该用户很懒，什么也没介绍

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