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教学目标:
1.使学生明白不同场所我们的角色会发生不同的变化;而不同的角色又会对我们提出不同
的要求;
2.过讨论、体验等活动,促使学生主动履行自己的职责;并过组成文明小队发现录
像中的人做的怎么样?”使他们形成一定的道德判断能力。
教学重点:
使学生明白不同场所我们的角色会发生不同的变化,而不同的角色又会对我们提出不同的
要求。
教学难点:
过讨论、体验等活动,促使学生主动履行自己的职责;并过组“成文明小队发现录像
中的人做的怎么样?使他们形成
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