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《神奇的中草药》大班教案

《神奇的中草药》大班教案1

教学理论依据及实施策略

中草药是我国医学的宝贵财富,是我们健康的守护神,也是幼儿从小感受中华医药博大精深的好教材。幼儿在生活中接触过中草药,如喝过枸杞熬的粥、菊花茶海等;生病时吃过中药,幼儿有一定的感性经验。《纲要》指出:“引导幼儿对身边常见事物、现象、特点,产生兴趣和探究欲望。”要求我们培养幼儿对身边事物感兴趣。本节活动我根据幼儿直觉形象思维的学习特点,运用视频、选取生活中常见的中草药,引导幼儿感知观察、探索体验,从幼儿感兴趣的中草药入手,让幼儿了解中草药的神奇、萌发对中草药的兴趣。

主要运用以下教学策略:

1.巧用多媒体,丰富幼儿对中草药的认知。

视频课件以其丰富多样、形象直观的表现形式,满足了幼儿兴趣广泛、思维具体形象的特点。演示了视频《鹿茸救母》的故事、《神奇的中草药》以及课件《老中医答疑》等引导幼儿感受中草药的奇特,同时知道中草药包括植物药、动物药及矿物药等。

2.实践体验,培养幼儿对中草药的观察和主动探究能力。

2.实践体验,培养幼儿对中草药的观察和主动探究能力。

皮亚杰认为:“知识的产生有赖于儿童对材料的探索、操作和摆弄。”为此,活动中为充分让幼儿主动探索,我为幼儿提供了菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见的中草药,让幼儿运用多种感官看、摸、捏、闻、尝,在探索中了解中草药的名称、特征和作用。幼儿园教学中强调孩子的体验式学习,通过让幼儿看药方、配药、泡药、尝药等形式,引导幼儿观察中草药在水中变化的神奇,培养幼儿主动探究的能力。

皮亚杰认为:“知识的产生有赖于儿童对材料的探索、操作

和摆弄。”为此,活动中为充分让幼儿主动探索,我为幼儿提供了

菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见的中草药,让幼儿运用多

种感官看、摸、捏、闻、尝,在探索中了解中草药的名称、特征

和作用。幼儿园教学中强调孩子的体验式学习,通过让幼儿看药

方、配药、泡药、尝药等形式,引导幼儿观察中草药在水中变化

的神奇,培养幼儿主动探究的能力。

3.联系生活,感受中草药与人们健康生活的关系。

3.联系生活,感受中草药与人们健康生活的关系。

我们在选取药材上,贴近幼儿生活中常见的枸杞、菊花、胖大海等;在讲解治病的作用时,与幼儿已有生活经验相结合,感受中草药在生活中的作用;通过视频《走进大药房》拉近现实,了解存药、抓药、配药、包药、熬药等情节,萌发对中医药文化的兴趣。

我们在选取药材上,贴近幼儿生活中常见的枸杞、菊花、胖

大海等;在讲解治病的作用时,与幼儿已有生活经验相结合,感受

中草药在生活中的作用;通过视频《走进大药房》拉近现实,了解

存药、抓药、配药、包药、熬药等情节,萌发对中医药文化的兴

趣。

4.整合课程,融健康、社会、语言、科学于活动中。

4.整合课程,融健康、社会、语言、科学于活动中。

《纲要》中指出,“幼儿园各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。”由此,我们在引导幼儿对中草药的探究过程中,运用故事向幼儿渗透了爱的教育;在与老中医互动、幼儿自主配药活动中,渗透了健康教育经验;在整个活动中重视了幼儿探究过程中的自主表达。

《纲要》中指出,“幼儿园各领域的内容相互渗透,从不同角

度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。”由此,

我们在引导幼儿对中草药的探究过程中,运用故事向幼儿渗透了

爱的教育;在与老中医互动、幼儿自主配药活动中,渗透了健康教

育经验;在整个活动中重视了幼儿探究过程中的自主表达。

活动目标

活动目标

1.知道菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称

1.知道菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称

和特征,了解它们简单的保健、治病作用。(活动重点)

2.观察并说出中草药的神奇,尝试根据药方简单配药、泡药、

2.观察并说出中草药的神奇,尝试根据药方简单配药、泡药、

尝药。(活动难点)

3.感受中草药的神奇,以及与人们健康生活的关系,萌发幼儿对中草药的兴趣。

3.感受中草药的神奇,以及与人们健康生活的关系,萌发幼

儿对中草药的兴趣。

活动准备

活动准备

1.经验准备:提前请家长与幼儿交流,了解有关常见中草药的知识。

1.经验准备:提前请家长与幼儿交流,了解有关常见中草药

的知识。

2.物质准备:视频《鹿茸救母》《神奇的中草药》《走进大药房》;课件《常见的中草药》《老中医互动》等;幼儿操作材料:杯子、勺子每人一份;常见的中草药菊花、枸杞、胖大海、炒山楂、莲子心、陈皮若干。

2.物质准备:视频《鹿茸救母》《神奇的中草药》《走进大

药房》;课件《常见的中草药》《老中医互动》等;幼儿操作材料:

杯子、勺子每人一份;常见的中草药菊花、枸杞、胖大海、炒山

楂、莲子心、陈皮若干。

活动过程

活动过程

1.观看《鹿茸救母》的视频,感受鹿茸的