关联生活场景识字说话并举——《zhchshr》(第三课时)教学设计.pptx

关联生活场景识字说话并举——《zhchshr》(第三课时)教学设计汇报人：2023-12-24教学目标教学内容与步骤教学重点与难点教学方法与手段教学评价与反馈作业布置与要求教学反思与改进CATALOGUE目录教学目标01知识与技能掌握zh、ch、sh、r四个声母的发音方法，能够准确拼读zh、ch、sh、r作声母的音节。学习音节词，能够正确书写音节词。认识一些常见的汉字，能够运用所学汉字进行简单的表达。过程与方法通过观察、模仿、练习等环节，掌握zh、ch、sh、r四个声母的发音方法。通过生活场景的引入，引导学生运用所学汉字进行表达。通过拼读游戏、小组合作等方式，提高拼读和书写能力。情感态度与价值