原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中学英语英语案例1
中学英语英语案例
2004年下半年教学过程中，当我上到lesson10.makeourworldmorebeautiful时，通过列举污染源，及结合我们当前不如人意的环境，从而使我们增加保护环境的意识，在整个教学过程中，采用积极讨论保护环境的措施，以提高学生英语语言运用能力。
在整节课中，大部分学生都积极地参与讨论，但是在我所任教的班级里，由于两极分化严重，这节课我把目光稍微注视了一下班里经常发言不积极几个学生。讨论进行了15分钟，我问班里那几个学生，“在我们身边有没有面临环境污染问题？”当场学生就想到了台鑫钢铁厂，说它不仅对空气进行污染，而且也污染了水源，下游的水及周围的地下水都不得或多或少受到污染，每天骑车经过进，一股股刺鼻的味道令人难以呼吸，同时，学生们以主人翁的身份，提出来种种解决引专，他们先用劝说的办法，当此法行不通时。再借助新闻媒体的力量，再后上报政府。这节课，教学活动不应该仅限于课堂教学，而且要延伸到课堂的学习和生活之中，同学们回忆自己的不文明行为，作自我批评，是自我教育，提高环保意识的最有效手段，课后，我让本班同学用英语向全校同学发一份以“保护环境”为内容的倡议书，这就充分体现了学中用，用中学的精神。
中学英语英语案例1全文共1页，当前为第1页。在每一次分组与讨论的过程中，如何更有效地促进上中，下学生进行合作学习，互相帮助，尽量减少两极分化。是我面临的难题，同时，班级大，很难进行逐个指导。影响教学效果，这些问题，都是值得我们好好反思。
中学英语英语案例1全文共1页，当前为第1页。
文档评论（0）