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初二数学八上分式和分式方程所有知识点总结和常考题型练习题
分式知识点
一、分式的定义
如果A,B表示两个整数,并且B中含有字母,那么式子叫做分式,A为分子,B为分母。
二、与分式有关的条件
=1\*GB3①分式有意义:分母不为0()
=2\*GB3②分式无意义:分母为0()
=3\*GB3③分式值为0:分子为0且分母不为0()
=4\*GB3④分式值为正或大于0:分子分母同号(或)
=5\*GB3⑤分式值为负或小于0:分子分母异号(或)
=6\*GB3⑥分式值为1:分子分母值相等(A=B)
=7\*GB3⑦分式值为-1:分子分母值互为相反数(A+B=0)
三、分式的基本性质
分式的分子和分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变。
字母表示:,,其中A、B、C是整式,C0。
四、分式的约分
定义:把分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分。
步骤:把分式分子分母因式分解,然后约去分子与分母的公因。
注意:①分式的分子与分母为单项式时可直接约分,约去分子、分母系数的最大公约数,然后约去分子分母相同因式的最低次幂。
②分子分母若为多项式,约分时先对分子分母进行因式分解,再约分。
最简分式:一个分式的分子与分母没有公因式时,叫做最简分式。
五、分式的通分
定义:把几个异分母的分式化成同分母分式,叫做分式的通分。
步骤:分式的通分最主要的步骤是最简公分母的确定。
最简公分母的定义:取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母。
确定最简公分母的一般步骤:
Ⅰ取各分母系数的最小公倍数;
Ⅱ单独出现的字母(或含有字母的式子)的幂的因式连同它的指数作为一个因式;
Ⅲ相同字母(或含有字母的式子)的幂的因式取指数最大的。
Ⅳ保证凡出现的字母(或含有字母的式子)为底的幂的因式都要取。
注意:分式的分母为多项式时,一般应先因式分解。
六、分式的四则运算与乘方
分式的乘除法法则:
七、整数指数幂
(1)同底数的幂的乘法:;
(2)幂的乘方:;
(3)积的乘方:;
(4)同底数的幂的除法:(a≠0);
(5)分式(商)的乘方:;(b≠0)
(6);)
(7);()(任何不等于零的数的零次幂都等于1)
八、科学记数法
把一个数表示成的形式(其中,n是整数)的记数方法叫做科学记数法。
用科学记数法表示绝对值大于10的n位整数时,其中10的指数是。
用科学记数法表示绝对值小于1的正小数时,其中10的指数是第一个非0数字前面0的个数(包括小数点前面的一个0)。
九、分式方程
含分式,并且分母中含未知数的方程——分式方程。
解分式方程的过程,实质上是将方程两边同乘以一个整式(最简公分母),把分式方程转化为整式方程。
解分式方程时,方程两边同乘以最简公分母时,最简公分母有可能为0,这样就产生了增根,因此分式方程一定要验根。
解分式方程的步骤:(分式方程必须检验)
=1\*GB2⑴去分母,把方程两边同乘以各分母的最简公分母。(产生增根的过程)
=2\*GB2⑵解整式方程,得到整式方程的解。
=3\*GB2⑶检验,把所得的整式方程的解代入最简公分母中:
如果最简公分母为0,则原方程无解,这个未知数的值是原方程的增根;如果最简公分母不为0,则是原方程的解。
产生增根的条件是:①是得到的整式方程的解;②代入最简公分母后值为0。
分式练习
一、选择题
1.若关于x的方程+=2的解为正数,则m的取值范围是()
A.m<6 B.m>6 C.m<6且m≠0 D.m>6且m≠8
2.若,则的值为(?????)
?A.正数???????????B.负数????????????C.零?????????????D.无法确定
3.方程的根是()
A.=1B.=-1C.=D.=2
4.那么的值是()
A.2B.1C.-2D.-1
5.下列分式方程去分母后所得结果正确的是()
A.去分母得,;
B.,去分母得,;
C.,去分母得,;
D.去分母得,2;
6.赵强同学借了一本书,共280页,要在两周借期内读完.当他读了一半书时,发现平均每天要多读21页才能在借期内读完.他读前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x页,则下面所列方程中,正确的是()
A.=14 B.=14
C.=14 D.=1
7.若关于的方程,有增根,则的值是()
A.3B.2C.1D.-1
8.若方程那么A
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