幼儿园学前_好玩的纸球教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

活动名称：好玩的纸球

年龄段:大班

领域:健康

活动目标：1．练习夹球跳、投掷的动作，掌握动作要领。

2．探索和同伴合作玩纸球的各种方法，体验合作的快乐。

活动重难点：

重点：探索和同伴合作玩纸球的各种方法，体验合作的快乐。

难点：练习夹球跳、投掷的动作，掌握动作要领。

活动准备:

1．音乐

2．报纸人手1个，呼啦圈15个，方巾若干，塑料桶4个。

活动过程：

导入：小朋友们，今天每个小朋友手里都有一张纸，那小朋友们想一

下，我们要怎么样和纸做朋友呢？

1、让幼儿说出纸的多种玩法，请幼儿示范玩法。跟音乐创设情境，

和纸做游戏，可以做飞机状，可以撕纸，之后团成球。

2、老师引出纸新玩法：纸球。请幼儿探索玩纸球的各种方法。

（1）鼓励幼儿自由探索纸球的各种玩法。顶、踢、滚、扔，夹球等

导幼儿互相交流各自的玩法，并大胆尝试自己感兴趣的玩法。跟音乐

进行抛接球游戏，先抛一个球，再抛三个球，最后抛五个球，让幼儿

初步体验玩纸球的乐趣。

（2）引导幼儿重点练习夹球跳、投掷的动作掌握其动作要领。

游戏1：幼儿自由想象如何让纸球和桶做游戏，教师讲解投掷动作要

领，分三组，提供3个塑料桶，供幼儿练习投掷。教师可以划定投掷

线，组织三组幼儿开展投掷比赛：每组第一名幼儿夹球到投掷线处，

将纸球投入筐中，快速跑回队尾，下一名幼儿接着出发。最后看