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《项链》教案七篇
《项链》教案七篇
《项链》教案篇
《项链》教案篇1
一、导入课文
一、导入课文
1、导语
1、导语
美国经济学家萨缪尔森提出一个快乐方程式:快乐=物质消费÷欲望。从经济学观点看,物质消费越大欲望越小,快乐就越多,所谓知足常乐。反之,一个物质消费有限,欲望无穷大,那将怎样呢?我们来看小说《项链》,从中寻找答案。
美国经济学家萨缪尔森提出一个快乐方程式:快乐=物质消
费÷欲望。从经济学观点看,物质消费越大欲望越小,快乐就越
多,所谓知足常乐。反之,一个物质消费有限,欲望无穷大,那
将怎样呢?我们来看小说《项链》,从中寻找答案。
2、作者介绍
2、作者介绍
莫泊桑是19世纪下半期法国杰出的批判现实主义作家。他一生写了
莫泊桑是19世纪下半期法国杰出的批判现实主义作家。他
一生写了350多篇中短篇小说,6部长篇小说和3部游记。莫泊
桑在短篇小说创作方面的艺术成就尤为突出,有“世界短篇小说
巨匠”之称。
他的代表作品有《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《项链》、《漂亮朋友》。他的中短篇小说描绘了各种各样的生活场景,刻画了各个社会阶层各种职业的人物形象,小说《项链》就是这样一篇描写小资产阶级的故事。
他的代表作品有《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《项链》、
《漂亮朋友》。他的中短篇小说描绘了各种各样的生活场景,刻
画了各个社会阶层各种职业的人物形象,小说《项链》就是这样
一篇描写小资产阶级的故事。
3、检查预习
3、检查预习
(1)小说的线索是什么?
(1)小说的线索是什么?
(2)围绕项链主要写了哪些几件事?
(2)围绕项链主要写了哪些几件事?
二、分析悲剧成因
二、分析悲剧成因
1、师:同学们在预习感言中都提到了“悲剧”这个词,那么,
1、师:同学们在预习感言中都提到了“悲剧”这个词,那么,
你们为什么认为这是个悲剧呢?
明确:鲁迅先生曾经说过:“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。”玛蒂尔德其实还是一个很不错的女子,却因为丢了项链而付出了十年艰辛的代价,从小康之家坠入困顿,这不能不说是个悲剧。
明确:鲁迅先生曾经说过:“悲剧就是把有价值的东西毁灭
给人看。”玛蒂尔德其实还是一个很不错的女子,却因为丢了项
链而付出了十年艰辛的代价,从小康之家坠入困顿,这不能不说
是个悲剧。
2、提问:那么,玛蒂尔德身上有什么可取之处呢?
2、提问:那么,玛蒂尔德身上有什么可取之处呢?
明确:她诚实守信、坚忍顽强、恪守尊严、勇于负责、真实不虚伪。
明确:她诚实守信、坚忍顽强、恪守尊严、勇于负责、真实
不虚伪。
3、提问:这样一个灵魂深处具备优秀品质的女子为什么以悲剧收场?
3、提问:这样一个灵魂深处具备优秀品质的女子为什么以
悲剧收场?
明确:因为虚荣心作祟。
明确:因为虚荣心作祟。
4、思考讨论:
4、思考讨论: 哪些地方体现了玛蒂尔德的虚荣心?(按
情节发展顺序来)
(1)序幕部分
(1)序幕部分
提问:序幕部分是怎么刻画她的虚荣的?
提问:序幕部分是怎么刻画她的虚荣的?
明确:她梦想着追求豪华生活,渴望进入上流社会,而且她觉得凭自己的美貌理应过这种生活;然而现实却是冰冷的、寒酸的,“没有漂亮的服装,没有珠宝,什么也没有”。她的梦想与现实之间有着尖锐矛盾,可谓“心比天高,命比纸薄”。正如文中所说“这些东西,在别的跟她一样地位的妇人,也许不会挂在心上,然而她却因此痛苦,因此伤心。”这种对超越现实的物质与精神追求的执迷,正可看出她的虚荣。
明确:她梦想着追求豪华生活,渴望进入上流社会,而且她
觉得凭自己的美貌理应过这种生活;然而现实却是冰冷的、寒酸
的,“没有漂亮的服装,没有珠宝,什么也没有”。她的梦想与
现实之间有着尖锐矛盾,可谓“心比天高,命比纸薄”。正如文
中所说“这些东西,在别的跟她一样地位的妇人,也许不会挂在
心上,然而她却因此痛苦,因此伤心。”这种对超越现实的物质
与精神追求的执迷,正可看出她的虚荣。
师:正如亚里士多德所说:“悲剧主人公不是善良的典范,却必须是容易犯错误的人。而他(她)之所以犯错误,不是由于他
师:正如亚里士多德所说:“悲剧主人公不是善良的典范,
却必须是容易犯错误的人。而他(她)之所以犯错误,不是由于
他(她)对自己身外的事物一无所知,便是由于他(她)的欲望。”
(2)“借项链”部分
(2)“借项链”部分
提问:作者如何描写玛蒂尔德在借到钻石项链前后的心理变化?
提问:作者如何描写玛蒂尔德在借到钻石项链前后的心理变
化?
明确:“犹豫不决”、“不断问”——没有见到项链时的不安;
明确:“犹豫不决”、“不断问”——没有见到项链时的不
安;
“心跳”、“发抖”、“出神”——发现钻石项链时的激动、神往
“心跳”、“发抖”、“出神”——发现钻石项链时的激动、
神往
“迟疑”、“焦虑”—
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