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少儿英语室外艺术教学法理论与实践研究的中期报告

本次研究旨在探讨少儿英语室外艺术教学法在理论与实践中的应用情况，以期提高少儿英语教学的质量和效果。

一、研究背景

随着社会的快速发展，英语成为了国际交流的重要语言。为了培养具有国际视野的优秀人才，少儿英语教学也越来越受到重视。而室外艺术活动作为一种既富有趣味性又富有实践性的教学方式，被越来越多的教育者所运用。

二、研究目的

本研究旨在深入探讨少儿英语室外艺术教学法的理论与实践，在调查分析的基础上，提出针对性的建议，进一步优化少儿英语教学质量。

三、研究内容

1.通过文献资料法，调研学者对少儿英语室外艺术教学的理论研究和实践经验；

2.通过问卷调查法，了解少儿英语教师和学生对室外艺术教学法的看法和体验；

3.通过实地观察法，考察少儿英语室外艺术教学法在实际运用中的效果；

4.通过访谈法，探究少儿英语教师和学生对室外艺术教学法的评价及改进建议。

四、预期结果

通过对少儿英语室外艺术教学法的理论和实践研究，预计可以得出以下结论：

1.室外艺术教学法可以提高学生的学习主动性和兴趣，增强语言理解和应用能力；

2.室外艺术教学法尤其适合少儿英语教学，能够有效提高教学效果；

3.室外艺术教学法在实施过程中需要教师的积极引导和参与，同时也需要学生的有效配合和参与。

五、研究方法

1.文献资料法：主要通过查阅文献资料，了解相关研究成果和发展动态，以期对少儿英语室外艺术教学法的重要性有更为全面的认识；

2.问卷调查法：主要通过发放问卷表格，对少儿英语教师和学生进行问卷调查，以了解他们对室外艺术教学法的看法和体验；

3.实地观察法：主要通过到现场实地观察教学情况，了解少儿英语室外艺术教学法在实际运用中的效果；

4.访谈法：主要通过对少儿英语教师和学生进行访谈，了解他们对室外艺术教学法的评价及改进建议。

六、研究计划安排

1.设计研究方案；

2.收集相关文献资料，并进行整理分析；

3.设计问卷表格，并进行问卷调查；

4.实地观察室外艺术教学法的实施情况；

5.进行访谈，并分析访谈数据；

6.撰写研究报告。

七、研究结论

本研究预计可以得出以下结论：

1.室外艺术教学法可以有效提高少儿英语教学效果；

2.室外艺术教学法的实施需要教师的积极引导和学生的积极参与；

3.室外艺术教学法需要不断探索和实践，不断完善和优化。

八、参考文献

1.郭桂霞.少儿英语室外艺术教学方法[J].现代教育技术,2009(7):142.

2.SarkarM,LeeT,DuffyTM.Astudyoftheeffectsofoutdoorarteducationonelementaryschoolstudents’learning[J].EducationalTechnologyResearchandDevelopment,2016,64(4):693-702.

3.胡梦霞,郭宝绍.室外学习法对儿童综合学科能力提高的研究[J].山西师范大学学报(社会科学版),2009(3):54-57.