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对校园局域网建设与规划的一点建议

[摘要]针对准备建设和规划校园局域网和进行网络升级学校的基本情况，本文主要从校园局域网的建设与规划和在组建中应注意的几个问题两方面进行了比较详细的分析。

[关键词]校园局域网网络规划信息资源

1前言

近几年校园局域网在我国发展非常快，几乎大多数学校都有了自己的局域网，但是我感觉还不是很成熟，学校、媒体甚至计算机业界，对校园局域网都缺乏全面、深入的理解和认识，带有一定的盲目性和偏见。同时因为应用软件缺乏造成了只注重有形网络建设而忽略了无形文化建设的后果，使大多数校园局域网失去了应有的功效。

建设校园局域网要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。许多教训是当一堆设备变成网络的时候，学校的满腔热情也已冷却凝固；网建成了，问题也出现了：设计目标无法实现；应用软件缺乏，阻碍了设想实施；维护费用不堪承受等等。这就需要在网络建设实施前确定明确的设计目标。下面就校园局域网建设的思路及所应注意的问题谈谈体会。

2设计方案和规划过程分析

2.1设计目标

校园局域网的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。具体而言这样的设计目标应该是：建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连；在网上宣传和获取教育资源；在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环境；开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务；系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及建设经济性。

2.2设计思想

进行校园网总体设计，首先要进行对象研究和需求调查，明确学校的性质、任务和改革发展的特点及系统建设的需求和条件，对学校的信息化环境进行准确的描述；其次，在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；第三是确定网络拓扑结构和功能，根据应用需求建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；第四，确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；第五，规划校园网建设的实施步骤。

校园网总体设计方案的科学性，应该体现在能否满足以下基本要求方面：

（1）整体规划安排；

（2）先进性、开放性和标准化相结合；

（3）结构合理，便于维护；

（4）高效实用；

（5）支持宽带多媒体业务；

（6）能够实现快速信息交流、协同工作和形象展示。

2.3方案解析

一个完整的校园局域网建设主要包括两个内容：技术方案设计和应用信息系统资源建设。

技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；

应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。

2.3.1网络技术选型设计

校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网及后勤子网等。

（1）校园网络中心的设计

网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园局域网与Internet的互连、远程访问服务等。

(a)主干网络的设计

主干网络采用机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机，选用千兆以太网模块与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。

(b)校园网与Internet的互连

推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（FrameRelay），也可申请ISDN专线并向CERNET管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并提供防火墙、计费管理等功能。

(c)远程访问服务

采用访问服务器，安装在本地局域网中，通过调制解调器(或ISDTA)和电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户用调制解调器和电话线，通过拨接访问服务器所连接的电话号码，就可以登录访问。

（2）教学子网的设计

校园网建网的目的之一，是利用网络实现多媒体教学，如：交互式多媒体课堂、电子阅览室、教师培训等。多媒体教学的难点在于实现视频信号的传送(如