Moodle信息化课程设计平台.pptVIP

**2007年6月28日Moodle：信息化课程设计平台

Moodle:ANewLearningEnvironmentforTeachersandStudents重要的时代转折！《时代杂志》2006年的年度人物是互联网使用者：你教师的三大技术法宝课外：学习管理系统回家：教师博客课内：互动白板为什么要参加今天的培训？学习掌握新型教学管理系统，提高教学质量全面了解魔灯（Moodle）拓宽新课程改革的视野提高信息技术与课程整合的能力通过活动，你要…技能掌握使用Moodle的教学管理功能做中学知识学习管理教学评价信息环境下的教学活动设计态度能够为教师专业开展做出正确的决策将新课程改革的理想转化为行动树立以学生为中心的教育理念1987-2000-2007-2010-课件设计教案设计课程设计虚拟学校设计积件LO资源库Blog教育叙事互动白板Moodle教育信息化的开展历程1999-魔灯课程设计2005-20062007：跨越新的高度123课件设计（CAI）教案设计(信息化教学设计)课程设计（CMS）21世纪的学习国际上流行的课程管理系统（CMS）CurriculumManagementSystem(CMS)BlackboardWebCTMoodleClarolineDokeosSakai……为什么选用Moodle?开放源代码（可以用户自己设计扩充功能）免费支持SCORM充分支持教师的各种教学管理需求；易用性、易操作性教师自主设计课程和管理课程的理念；在世界上许多国家广泛使用；不断开展升级；支持中文。Moodle在世界各国的普及185个国家的27502个站点（2007/06）支持75种语言从小学到大学企业培训家庭学校欧美：形成热点中国：开始探索谁设计开发Moodle?澳大利亚MartinDougiamas博士一位在大学研究学习管理系统的计算机专家全球Moodle开发的志愿者中国的翻译工作：哈尔滨工业大学计算机科学系、上海师范大学教育技术系。美国英特尔公司教育工程：二次加工，用于全球工程的课程平台。什么是Moodle？内容管理系统（CMS:ContentManagementSystem）课程管理系统（CMS:CourseManagementSystem）学习管理系统（LMS:LearningManagementSystem）具有组织、跟踪、评估、发送、呈现、管理学习内容和学习活动，促进学习者之间交互等一系列功能的计算机（网络）系统。信息技术支持教学活动的各个组成局部。促进教师高质量教学的信息化环境。MoodleModularObject-OrientedDynamicLearningEnvironment模块化面向对象动态学习环境网络课程开发平台信息化学习管理系统开放源代码免费支持中文Moodle表达了先进的教育理念社会建构主义学习理论支持多样化的教与学方式传授型-接受型教学活动的组织研究型-工程型教学活动的组织社区型-共同体-团队-小组型教学活动的组织包括了目前新兴的社会软件功能（Blog、WIKI、BBS……）转变教师教育理念和教学方法教案设计—课程设计内容设计—资源+活动设计注重多样化教学评价的设计和实施过程性评价总结性评价档案袋平价集体评价、同伴评价、教师评价……以用户为中心的教学设计和管理教师自我设计、自我使用低技术门槛模块化，教师自由按需组合个性化，界面、功能、插件可自由选择适合小学、中学、大学、成人教育、企业培训SOA：面向效劳的架构Moodle的中文翻译：魔灯魔灯的隐喻：阿拉丁神灯的故事计算机不是什么神奇的魔法，而教师才是真正的魔术师。(英特尔公司董事长贝瑞特博士，2000)乡土课程学科课程综合课程活动课程自由课程微型课程使用魔灯可以设计和管理不同类型课程魔灯丰富的教学功能网站管理用户管理课程管理资源模块问卷调查模块投票模块网页设计课件展示教案设计教学内容资源链接教学活动模块专题讨论（学生教师评价）Moodle社区博客小组活动作业模块聊天模块论坛模块测验模块RSS……（更详细的介绍在批注中）魔灯课程设计的二大局部从教案设计开展到课程设计教案设计—〉课程设计内容设计—〉资源+活动设计课程活动设计作业设计心得报告设计WIKI设计投票设计测验设计聊天室设计讨论区设计词汇表设计