一元二次方程与实际问题复习.ppt

柏林中学孙春芝1．列一元二次方程解应用题的一般步骤：〔1〕审:认真审题，分清题意,弄清和未知,寻找相等关系;

〔2〕设:就是设未知数,分直接设未知数和间接设未知数,所谓直接设未知数就是问什么设什么,反之就是间接设未知数,到底选择何种方式设未知数,要以有利于列出方程为准那么.〔3〕列:就是根据题目中的量和未知量之间的关系列出方程.

〔4〕解:就是求出所列方程的解.列一元二次方程解应用题时,一般会产生两个解,必须检验每个解是否符合题意和生活实际,再正确取舍.

〔5〕答:就是写出答案．在答之前应对解得的方程进行检验,舍去不符合实际意义的解.2.列一元二次方程解应用题,关键是正确地找到等量关系.如何迅速地探求出相等关系列出方程呢?1.列一元二次方程解应用题,关键是正确地找到等量关系.如何迅速地探求出相等关系列出方程呢?(1)要正确熟练地作语言与式子的互化;

(2)充分运用题目中所给的条件;

(3)要善于发现利用间接的,潜在的等量关系;

(4)对一般应用题,可以从以下几个方面着手寻找相等关系;

①利用题目中的关键语句作为相等关系;

②利用公式、定理作为等量关系;

③从生活、生产实际经验中发现等量关系.例1〔1〕政府近几年下大力气降低药品价格，希望使广阔人民群众看得起病吃得起药，某种针剂的单价由100元经过两次降价，降至64元，设平均每次下降的百分率为x，那么可列方程______________.〔2〕某商厦今年一月份销售额为60万元，二月份由于种种原因，经营不善，销售额下降10%，以后加强改进管理，经减员增效，大大激发了全体员工的积极性，月销售额大幅度上升，到四月份销售额猛增到91.26万元，设三、四月份的平均增长率为x，那么可列方程________________________.100(1-x)2=6460(1-10%)(1+x)2=91.26例2用一块长方形的铁片，把它的四角各剪去一个边长为4cm的小方块，然后把四边折起来，做成一个没有盖的盒子，铁片的长是宽的2倍，做成盒子的容积是1536cm3，求这块铁片的长和宽．解：设这块铁片的宽为xcm，那么铁片的长为2xcm，由题意，得4(2x-8)(x-8)=1536整理，得(x-20)(x+8)=0解得x1=20，x2=-8(不合题意，舍去)当x=20时，2x=40〔cm〕答：这块铁片的宽为20cm，那么铁片的长为40cm．例3某超市销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元，为了扩大销售增加盈利，要尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施，经调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出2件，假设商场平均每天要盈利1200元，每件衬衫应降价多少元？解：∵每件衬衫降价1元，商场平均每天可多售出2件，∴每件衬衫降价x元，商场平均每天可多售出2x件，∵原来每件的利润为40元，现在降价x元，∴现在每件的利润为〔40-x〕元，∴〔40-x〕〔20+2x〕=1200．解得x1=10，x2=20．根据题意要尽量减少库存，所以应降价20元．答：每件衬衫应降价20元．某西瓜经营户以2元/千克的价格购进一批小型西瓜，以3元/千克的价格出售，每天可售出200千克，为了促销，该经营户决定降价销售，经调查发现，这种小型西瓜每降价0.1元/千克，每天可多售出40千克，另外，每天的房租等固定本钱共24元，该经营户要想每天盈利200元，应将每千克小型西瓜的售价降低多少元?解：设应将每千克小型西瓜的售价降低y元，根据题意，得(3-y-2)(200+400y)-24=200，整理，得50y2-25y+3=0，解得y=0.2或0.3．答：应将每千克小型西瓜的售价降低0.2元或0.3元．