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微课在初中地理教学中的有效应用获奖科研报告

摘?要：微课作为多媒体技术在教学领域的一大分支对教师的教学和学生的学习产生了重要的改变：教师教学由传统的口头、板书等课堂教授转变为利用微课技术进行课外教学或课内课外相结合教学的教学方式。这一改变对教学领域所产生的影响是巨大的，值得关注的。经过实践与文本等多种方式的研究，教育界认为微课教学具有众多优点，如微课技术的运用有利于激发学生的地理学习兴趣，丰富学生的课堂知识，深化学生的知识理解。

关键词：微课;初中地理;激发兴趣;丰富知识;深化理解

微课作为多媒体技术的一个重要应用对教师的教学与学生的学习产生了重要的影响。它促进了