《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

在《人民报》创刊纪念会上的演说第五单元抱负与使命第10课1856年4月14日在伦敦/马克思

第一部分课前导入马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒！中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。

弗里德里希·恩格斯(FriedrichEngels,1820—1895)卡尔·海因里希·马克思(KarlHeinrichMarx,1818—1883)1818年5月5日一个律师家庭出生在普鲁士王国特里尔城出生在普鲁士王国巴门市一个工厂主家庭1820年11月28日第一部分课前导入马克思主义的两位创始人

第一部分课前导入⑩巴黎→伦敦（1849年8月31岁）aaaaaa伦敦布鲁塞尔科隆柏林波恩特里尔巴黎①特里尔→波恩（1835年10月17岁）②波恩→柏林（1836年10月18岁）③柏林→波恩（1841年7月23岁）④波恩→科隆（1842年10月24岁）⑤科隆→巴黎（1843年10月25岁）⑥巴黎→布鲁塞尔（1845年2月27岁）⑦布鲁塞尔→巴黎（1848年3月30岁）⑧巴黎→科隆（1848年4月30岁）⑨科隆→巴黎（1849年5月31岁)12345678910?伦敦（1883年3月65岁）马克思的足迹11

第一部分课前导入在《人民报》创刊纪念会上的演说场合体裁（马克思）《人民报》，英国宪章派的周报，1852年5月由宪章运动的领袖之一、马克思和恩格斯的朋友厄·琼斯在伦敦创办。创刊四周年

第一部分课前导入本文是一篇演讲稿。快速回顾文本，说说本文演说的主旨是什么？演说的时间、背景、场合、对象分别是什么？古典主旨：阐述无产阶级革命的原理。时间：1856年。背景：1848年革命已经过去，新的革命高潮尚未到来。场合：在伦敦《人民报》创刊纪念会上。对象：参加纪念会的欧洲群体，志同道合的革命友人。

第一部分课前导入演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传、鼓动的一种语言交际活动。演讲稿的结构称谓：对听众采用恰当的称呼，属于演讲稿的形式特征。开端：常用开门见山、设问提要、引用名言警句等，先声夺人，富有吸引力。正文：演讲稿的主体部分。从多方面、多角度阐释讲题，将演讲推向高潮。结尾：针对演讲全文总结要点，赞扬勉励，感谢祝颂。

第一部分课前导入演讲稿的特点情感性传声性针对性鼓动性根据听众确定内容，有的放矢。感人心者，莫先乎情。句子简短明了句式富有变化声调抑扬顿挫语气轻重自然议题与听众息息相关主张与听众痛痒与共

第二部分文本解读阅读全文，概括文章的主要内容，补写表格。段落层次内容大意第一部分（第1、2段）第二部分（第3段）第三部分（第4段）无产阶级革命和社会革命均处于初始阶段，却都具有潜在的巨大力量。生产力与生产关系之间的对抗，为无产阶级革命运动提供了条件。各种矛盾的充分体现，历史的发展趋势，预示着无产阶级革命的光辉前景。

第二部分文本解读所谓的1848年革命，只不过是一些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。但是它们却暴露出了外壳下面的一个无底深渊。……马克思旨在阐述无产阶级革命的原理。但他为何从1848年革命谈起？此时距1848年革命已有八年之久，而新的革命高潮尚未到来，无产阶级革命处于较为低潮的时期。当年的革命战友中，也出现了对无产阶级解放运动持怀疑论者。马克思在演讲开篇的回顾和高度评价，将那场声势浩大、场面壮阔的革命从听众的回忆中拉至眼前，极易引起听者的共鸣，激发战友的战斗豪情，惊醒处于低潮中的怀疑论者。“细小的裂口和缝隙”：轰轰烈烈的1848年革命。“一片汪洋大海”：无产阶级运动。两个比喻互相对照，无产阶级革命的磅礴气势和深远意义不言而喻。演讲的气势也在比喻中升腾。

第二部分文本解读我们看到，机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量，然而却引起了饥饿和过度的疲劳。财富的新源泉，由于某种奇怪的、不可思议的魔力而变成贫困的源泉。……第四段中，资本主义社会生产力与生产关系之间的尖锐对抗表现在哪些方面？机器提高生产效率却带来工人的贫穷和劳动强度的提高；财富集中在少数人手里而大多数人更加贫困；无序竞争使社会道德日益沦丧；人所