- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
基础教育精品课
教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
高二
学期
秋季
课题
李凭箜篌引
教科书
书名:统编版教材选择性必修中册
出版社:人民教育出版社
出版日期:2019年
教学目标
1.培养学生对古诗词独立的阅读和鉴赏能力,根据语境揣摩含义;
2.注重个性化的阅读,具备积极的审美态度,投入主体情感,进而领会诗歌的文化内涵;
3.学习中国古代优秀作品,体会蕴涵的民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。
教学内容
教学重点:
赏析诗歌内容,掌握本诗写作特点。
教学难点:
掌握并熟练运用作者对声音的艺术描写手法,感受作者的思想感情。
教学过程
导入
说起唐代描写音乐的名篇,我们会想到白居易的《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”。今天我们来学习另一首关于音乐的诗---《李凭箜篌引》,让我们去感受没有录音机的年代,诗人如何用文字记录美妙的音乐。
“白香山‘江上琵琶’,韩退之《颖师琴》,李长吉《李凭引》,皆墓写声音之至文。韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人。”——清·方扶南《李长吉诗集批注》。
作者介绍
李贺(约公元790年一约816年),唐代著名诗人,字长吉,是“长吉体诗歌开创者”。福昌昌谷(今河南宜阳)人,后世称李昌谷。李贺是唐宗室,唐高祖李渊的叔父李亮(大郑王)后裔,有“诗鬼”之称,与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维齐名。代表作品有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等,著有《昌谷集》。一生愁苦抑郁,体弱多病,27岁病逝。
李贺是中唐时期的浪漫主义诗人,与李白、李商隐称为“唐代三李”,是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心的苦闷,抒发对理想、抱负的追求;对当时宦官专权和百姓遭受残酷剥削的反映。
李贺的诗作想象极为丰富,经常使用神话传说来托古寓今,后人常称他为“鬼才”诗鬼”,创作的诗文为“鬼仙之辞”,有“太白仙才,长吉鬼才”之说。李贺是继屈原、李白之后,中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人。
板书:《李凭箜篌引》
题解
1、李凭是梨园弟子,因善弹,名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎”,可见其身价之高,远远超过了盛唐时期的著名音乐家--李龟年。他的弹奏技艺精湛,受到诗人们的热情赞赏。李贺创作的这首诗想象丰富,设色瑰丽,艺术感染力很强。清人方扶南把它与白居易的《琵琶行》以及韩愈的《听颖师弹琴》相提并论,推许为“摹写声音至文”。
2、“箜篌”:从西域传来的大型弦乐,有大、小、竖、卧四种。李凭善弹的是竖箜篌,体曲而长,二十三弦,弹时如琵琶坚抱在怀,用两手齐奏。
3、“引”:曲调的开头部分。箜篌引,原以箜篌伴奏的乐府歌曲,这里诗人第一次用这题名实写箜篌演奏。
四.整体感知
这首诗运用一连串出人意表的比喻,传神地再现了乐工李凭创造的诗意浓郁的音乐境界生动地记录下李凭弹奏箜篌的高超技艺,也表现了作者对乐曲的深刻理解及丰富的艺术想象力。
1、1-4句
演奏者:李凭演奏地:“中国”--本意指京都,但却能唤起更广泛的联想,创造出宏阔的意境;
演奏器材:“吴丝蜀桐”丝之精者出自吴地,宜作弦,蜀中桐木宜为琴身,这是说箜篌制作的精美-一欲言音乐之美,先说乐器之精。借以突出音乐的高雅,名家美器,相得益彰;
演奏动作:“张”-演奏的抽象动作,易引起联想:音乐情感的高远饱满,直上云霄。与“弹”相对;
演奏背景:“高秋”秋高气爽,天空明亮透澈,自然看起来格外高远。既点明了演奏的时间,又写出了演奏的环境;
演奏效果:“空山凝云颓不流”《列子·汤问》响遏行云、“爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏”--诗人故意避开无形无色、难以捉摸的主体(箜篌声),从客体(“空山凝云”之类)落笔,以实写虚亦直亦幻,极富表现力。侧面表现音乐效果。移情于物,把云写成具有人的听觉功能和思想感情。夸张、拟人,渲染箜篌演奏的强烈感染力。“颓”字恰恰和上一句的“张”字构成了一种对比,“张”字饱满,“颓”字无力。“颓”字形象地描写出流云被音乐击中一刹那凝滞无力的情态;
“江娥啼竹素女愁”:“尧之二女,舜之二妃,曰湘夫人。舜崩,二妃啼,以涕挥竹,竹尽斑”,这是古代神话传说,舜死的时候,两个妃子奔丧痛哭,泪沾在竹子上;
素女:“太帝使素女鼓五十弦瑟,悲,帝禁不止,故破其瑟为二十五弦。”从侧面写出了音乐声的感人肺腑;
曲调情感:“愁”。
小结:诗人故意避开了叙事性的交代和直说,另作精心安排,先写琴,写声,然后写人,时间和地点一前一后,穿插其中这样,突出了乐声,有着先声夺人的艺术力量。
2、5-6句
十二门:借指长安,当时的京城长安四面,每面有三个门,所以说是十二门。
融:沉浸。
清冷的乐声使人觉得长安城沉浸在寒光之中,音乐具有不可抗拒的感化力和渗透力,整个长安城仿佛只有箜篌的美妙旋律在回
您可能关注的文档
- 《在_人民报_创刊纪念会上的演说》 统编版高中语文必修下册.pptx
- 安徽省部分地区 高二下学期期中考试语文试题汇编诗歌默写.docx
- 《念奴娇 过洞庭》教学设计 统编版高中语文必修下册 (1).docx
- 安徽省部分地区 高二下学期期中考试语文试题汇编:写作.docx
- 山东省部分地区 高二下学期期中语文试题汇编:语言文字运用Ⅱ.docx
- 山东省部分地区 高二下学期期中语文试题汇编:语言文字运用Ⅰ.docx
- 山东省部分地区 高二下学期期中语文试题汇编:古代诗歌阅读.docx
- 山东省部分地区 高二下学期期中语文试题汇编:文言文阅读.docx
- 山东省部分地区 高二下学期期中语文试题汇编:文学类文本阅读.docx
- 山东省部分地区 高二下学期期中语文试题汇编:非文学类文本阅读.docx
最近下载
- 急性左心衰竭的临床表现及处理原则.pptx VIP
- 1200PLC+汇川PN伺服报文3使用方法详解.docx VIP
- 高标准农田项目施工部项目管理班子的人员岗位职责工.docx VIP
- 苏教版(2024版)七年级上册生物期末复习知识点清单.docx VIP
- 基于项目的温室气体减排量评估技术规范 太阳能热利用 编制说明.pdf VIP
- 2025年自动驾驶出租车(Robotaxi)商业化试点与运营模式优化报告.docx
- 石家庄铁道大学2022届毕业生质量报告.docx VIP
- 2024-2025学年小学美术一年级上册(2024)桂美版(2024)教学设计合集.docx
- Por Una Cabeza 一步之遥(总谱)Carlos Gardel曲曲谱.pdf VIP
- 量子信息与量子计算PPT课件.ppt VIP
文档评论(0)