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当代大学生该如何处理好学习生活和社会活动之间的关系

社会实践是培养全面展的大学生的重要环节，是衡量一个大学生是否为合格的高素

质人才的标准之一；是否参加过社会实践，直接影响到一名大学生今后是否能适应社会。

目前，大学生参加社会实践的重要性已得到广泛的认同，大部分学校与专业的培养计

划中，社会实践环节都占了相当的比重。但社会实践不同于一般的课程，单纯的依靠学校

的教”是不够的，最重要的在于面向社会与主动实践大学生的社会实践包含的范围很广，

例如青年志愿者活动、科研活动、社团活动、勤工俭学等。就目前的来说，与社会接触最

广泛的社会实践活动，就是勤工俭学。

在从前，“勤工俭学”仅仅是指那些生活比较困苦的学生的一种“谋生方式”，其意

义也局限于一个“生活”的问题。但是在当今商业气息充斥的高校校园里，市场经济的意

识已经融入了相当一部分学生的思想中。加上对未来进入社会后如何立足与展的思考，

越来越多的学生开始在学习之余自地参与到所谓的“商业活动”中去。那么，为什么在

生活已经基本不成问题的情况下，孔方兄还那么可爱呢？

这里涉及一个“自我实践”的问题。赚钱之说往往会使人们嗅到一股莫名的铜臭味

儿，认为在书香四溢的校园，学子们只应该埋头苦读，而不应该接触那些所谓“市侩”的

东西。但是，身为跨世纪的当代大学生，把离校后的自我展提前提上日程是很必要的。

我以后到底能干什么？我能否在十分激烈的竞中站稳脚跟并且拥有一片属于自己的天

空？这一切都要通过长期的“自我实践”来回答。而就当前来说，最有效的自我实践当然

是勤工俭学了。

前不久，据《北青年报》报道，武汉大学某女生明了一项专利，此项专利得到许

多公司的青睐，纷纷高价买此专利，最后由一公司为其投资10万元，开办一公司……

清华大学一学生，虽然该生成绩在班内倒数几名，但在电子方面取得巨大成就，该校

领导对之也给予了极高的评价，认为这种理论结合实践的学习方式极大地激了广大学生

的学习兴趣，同时也为科技的展和社会的进步做出了一定的贡献，他们还认为这也是未

来教育展的一个方向。

随着社会的展,特别是近年来我国改革开放取得巨大成就的时候，我国经济飞速

展，人们的观念也在不断地生着变化，作为社会上思想最活跃的一部分，当代大学生的

思潮更是日新月异，不单是生活观念的改变、就业方式的改变，最重要的是对社会的认识

和对自己前途的认识，他们不再单单追求知识的丰富，更重要的是能力的提高及自身素质

的培养，由于思想上的变化，他们不再满足于课堂上的知识，所以参加社会实践成为他们

生活的重要的组成部分。

正是由于一些有意义的社会实践活动，锻练了他们适应社会的能力，同时又加强了适

应未来社会展的各个方面的素质。这也和我国一些教育界权威人士所提出的当代素质教

育相吻合。

所以，我们认为大学生在学习期间，参加一些有意义的社会活动是很必要的。

但是我们在调查中也现一个严重的问题，那就是一部分同学由于参加社会实践过

多，没有处理好学习和工作的关系，以致在考试中出现了不理想的成绩，有的甚至因为成

绩过差而拿不到学位或者中途辍学这和参加社会实践的初衷相悖。

北科技大学某本科毕业生在参加社会实践过程中有了一些成就，在临近毕业时他有

一种后悔的情绪，认为自己在大学期间参加社会实践过多而使成绩受到了影响，虽然凭借

他在社会实践过程中取得的成就，他可以找到一份比理想的工作，但是他说：“我十分想

得到一次继续深造的机会，我现在才现知识比社会实践更重要，在过去的四年里，我本

应该多学一些知识来充实自己，但是……”

北外国语大学的一个叫寇燕静的女学生，在大学的几年内一直为某公司从事翻译工

作，挣了不少钱，但是在采访过程中她说：“我觉得我失去了更多，由于我长期在商业中

活动，以致对学习丧失了兴趣……”

从以上事例中，我们不难现，参加社会实践过多会影响我们的学习，我们认为大学

生在学习期间参加社会活动固然重要，但更重要的是我们不要浪费了宝贵的学习时间，虚

度了大学生活。所以我们认为，大学生在学习空余时间可以参加一些有意义的社会活动锻

练我们适应社会的能力提高我们自身的素质，做新世纪合格的大学生活。

另外一个比较突出的问题就是低年级的同学参加勤工俭学遇到的困难比较多。据我们

的抽样调查统计，在99级学生中，有67.7%愿意参