2018_2019学年八年级数学第15课图形与证明例题课件.pptxVIP

图形与证明本课探讨如何运用几何概念和性质进行证明,帮助学生深入理解图形的特点并提高数学思维能力。通过系统的证明过程,学生将掌握数学证明的方法和技巧,培养严谨的学习态度。byJerryTurnersnull

课程目标全面掌握基本几何概念学习各种基本平面图形的性质和分类，深入了解它们的特点。培养几何证明能力通过学习各种证明方法，如全等、相似等，提高学生的几何推理和论证能力。应用几何知识解决实际问题以实际生活中的例子为基础，将所学的几何知识灵活运用到问题解决中。

课程内容简介本课程将全面介绍几何图形的基本性质和分类,包括三角形、平行四边形、梯形和圆等常见图形的特征。通过大量习题演练,学生将掌握证明几何图形关系的方法和技巧,提高分析问题和推理能力。

几何图形的基本性质几何图形是数学中最基本的元素之一。它们有着各种不同的形状和性质,如线段、角度、面积等。了解这些基本性质,是学习和应用几何知识的关键基础。透过观察和分析,我们可以发现各种几何图形的特征,如对称性、周长、角度等。这些性质为我们认识和研究几何提供了重要依据,为后续的证明和应用奠定了基础。

平面图形的分类基本平面图形包括：点、线、面等。根据构造方法可分为：多边形、曲线、曲面等。根据性质可分为：规则图形如正方形、正三角形，不规则图形如任意多边形。

三角形的性质三角形是由三条线段组成的封闭图形。它有许多独特的性质,包括边长关系、角度关系以及与其他图形的关系。掌握这些性质对于解决几何问题和证明定理非常重要。三角形的特点包括两边之和大于第三边、三个内角之和为180度、每一个内角都小于180度等。了解这些性质有助于我们更好地理解三角形这一基本几何图形。

平行四边形的性质平行四边形是四条边都平行的四边形。它有许多有趣的性质：对边长相等、对角线互相垂直且等长、对角线将它分成两个面积相等的三角形。这些性质为我们研究和证明平行四边形提供了重要依据。

梯形的性质梯形是由两条平行线和两条不等长的线段组成的四边形。它具有对边平行、对角线互相平分的特点。梯形的性质十分丰富,包括周长、面积以及内角的计算等。通过分析梯形的特性,可以解决一系列与几何图形相关的实际问题,例如建筑设计、园林景观等。梯形的性质是理解和运用几何知识的重要基础。

圆的性质圆是平面图形中最基本和常见的几何图形之一。它具有许多独特的性质,如圆周、圆心角、半径等。这些性质为我们认识和分析各种圆形图形提供了重要依据,是几何学习中的基石。

例题1：证明两个三角形全等本例将通过分析两个三角形的各个相应边和角是否相等来证明它们是全等的。我们需要仔细观察三角形的基本特征，并利用相关的定理和公式进行严密的逻辑推导。只有当两个三角形的所有对应边和角都完全相等时,才能确定它们是全等的。这不仅需要深入理解各种三角形性质,还需要运用归纳和演绎的数学思维。

例题2：证明两个三角形相似本例中将介绍如何通过三角形的相似条件来证明两个三角形是相似的。需要证明三角形的对应边成比例,以及对应角相等。这种相似性质在几何证明中十分重要,可以用来推导更复杂的几何性质。

例题3：证明一个四边形是平行四边形这个例题旨在证明一个特定的四边形是平行四边形。关键是通过分析四边形的性质，尤其是对边平行、对边等长等特征进行论证。需要使用定义、公理以及已经证明的性质进行逐步推导。这个过程需要严谨的几何思维和逻辑推理能力。学生需要熟练掌握平行四边形的判定定理，并且能够灵活应用于实际问题的证明过程中。

例题4：证明一个四边形是梯形本例将证明一个四边形是梯形。首先需要确定四边形的边和角的关系。如果一个四边形有一对平行边，那么它就是一个梯形。我们需要通过测量边长和角度来证明这一点。通过测量和计算，如果发现一个四边形有一对边平行且长度不相等，那么这个四边形就是一个梯形。这可以通过数学推导和几何证明来证实。

例题5：证明两个圆相切在此例中，我们需要证明两个圆互相接触于一个公共点。我们可以通过分析两个圆的相对位置和交点来推导证明。需要关注圆心的位置关系、半径大小对比以及圆周上点的具体坐标等细节。通过逐步推导分析，我们可以得出相关结论并完成证明过程。这个例题考察了学生对圆性质的理解和运用能力。

习题练习1基本图形性质完成一系列基本图形的性质证明，包括三角形、平行四边形和圆等。巩固学习内容。2综合应用题将所学知识综合应用于解决实际问题，提高学生的证明和分析能力。3难点突破针对学生普遍存在的困难点进行深入练习，帮助学生全面理解并掌握相关概念。4创新思维鼓励学生运用创新思维解决题目,培养学生的几何推理与证明能力。

课后反思通过本节课的学习,学生对几何图形的基本性质有了更深入的理解和掌握。在讨论和练习中,学生积极参与,能够独立分析问题,运用所学知识进行证明和推理。但是在一些复杂的证明题目中,学生仍需加强对基本性质