九年级数学上册人教版：22-2 二次函数与一元二次方程-教学课件.pptx

22.2二次函数与一元二次方程年级：九年级学科：初中数学（人教版）

一、思维导入一次函数一元一次方程??二次函数一元二次方程??

二、提出问题??t1=1，t2=3t1=t2=2方程无实数根t1=0，t2=4thO

二、提出问题??t1=1，t2=3t1=t2=2方程无实数根t1=0，t2=4从上面可以看出，二次函数与一元二次方程，联系密切.已知二次函数的函数值，求自变量的值，可以看做解一元二次方程；反过来，解一元二次方程，也可以看做已知二次函数的函数值，求解自变量的值.

二、提出问题请先按下暂停键，独立思考后，再继续观看！?(-2,0)(1,0)(3,0)没有公共点?????没有实数根

三、解决问题?

三、解决问题??以左边这个解为例：（1）先求-1和0的平均数（中点），得-0.5；当x=-0.5时，函数值y=-0.75，函数值比0小，说明这个解在-1和-0.5之间；（2）然后求-1和-0.5的平均数（中点），得-0.75；当x=-0.75时，函数值y=0.0625，函数值比0大，说明这个解在-0.75和-0.5之间；（3）然后求-0.75和-0.5的平均数（中点），得-0.625；当x=-0.625时，函数值y=-0.359375，函数值比0小，说明这个解在-0.75和-0.625之间；（4）由于结果保留一位小数，介于-0.75和-0.625之间的实数根为-0.7；?

四、课堂小结?转化数学模型抛物线与x轴的交点，一元二次方程的实数根二次函数?一元二次方程会用二次函数图象求一元二次方程的近似解

同学们，再见！