中学标准化学校建设自查报告.pdfVIP

在现实生活中，报告的适用范围越来越广泛，其在写作

上有一定的技巧。我们应当如何写报告呢？下面是我精心整

理的中学标准化学校建设自查报告，仅供参考，大家一起来

看看吧。中学标准化学校建设自查报告1按照《沧州市标准

化初中学校评估标准》，学校开展了自评工作，首先成立了

以校长为组长的自评领导小组，制定了自评计划和方案，然

后进行全员参与的分层自评和小组专项自评工作。现将自评

工作情况汇报如下：

一.成绩方面

1.办学条件

黎民居中学始建于一xx六年，学校占地面积3万平方

米，生均占地面积61.4平方米，校舍建筑面积5194平方米，

生均建筑面积10.6平方米，现在教学班15个，平均每班学

生33人，共计489名学生，校址位于黎民居村东部，周边

为居民住宅和农田，无工业区，外界环境的影响和干扰相对

较小，道路宽阔畅通，交通便利，学校选址合理，环境相对

安全宁静卫生，是较好的办学场所。

学校有理、化、生实验室，仪器室，均按照省标准配备

器材。教学仪器的购置达到了教育部规定的《中小学校理科

教学仪器配备标准》的基本要求。实验教学中制度规范，有

《实验员工作守则》、《实验室规则》、《实验教师岗位责任制

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、《实验员的职责》、《安全卫生制度》等。水电到桌，各

学科实验教学的开设率为100%。

学校配备了计算机室，语音室，多媒体教室，音乐室，

光盘播放室、卫星接收室，每室的使用面积都在60平方米

以上。同时，也有卫生室，电子备课室，心理咨询室，图书

阅览室。学校原有图书XX0余册，生均41册，工具书、教

学用书300册以上。

仪器室、化学药品室、物理实验室、生物实验室、档案

室、体育器材室等都符合标准。

学校的厕所安全卫生。学校有围墙，校门，校牌，国旗

旗杆。班级有标准的课桌椅和标准的黑板和讲桌，学校装备

了七套多媒体教学设备。体育、音乐、美术和卫生等器材都

达到了配备标准。

我校按照省级标准配置了远程教育设备，应用效果良

好，师生从中受益颇多。我校的教育经费足额到位，教师工

资按时足额发放，贫困学生能得到及时救助。

2.队伍建设

学校领导班子成员均具有专科或专科以上学历，中级专

业技术职称。校长任职符合国家规定的任职条件。班子成员

各负其责，结构合理，民主平等，团结和谐。职能机构设置

了教导处、政教处和总务处。现有教职员工51人，各学科

专任教师49人，其中专科以上学历50人，占教师总数的

98%，本科学历40人，学历达标率100%。中学高级教师4

人，中学一级教师37人，符合我校教育教学需要。

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体、美学科教师。建立了学校、家庭、

社会“三位一体”的教育网络和管理体制，有效地开展了社

会教育活动。我们建立了实施素质教育的领导机构，校长为

第一责任人。目标明确，责任到位。开设了国家、地方、学

校的三级课程。学校提出了向四十五分钟要质量，建立“有

效课堂”的目标和理念，规范了办学行为，减轻了师生负担，

有学生综合素质评价，教学质量评价和教师工作评价等措

施。

我校建立了教师岗位责任制，教师的师德师风考评，教

育教学效果、出勤和奖罚等与晋职晋级挂钩，做到平时考核

和年度考核有机结合，年度考核合格率达到95%以上。

学校制定了《黎民居中学教师行为“五不准”》，形成了

德育管理网络。经常组织老师们观看李镇西老师的演讲《教

育从爱心走向民主》、魏书生老师的《如何当好班主任》等，

每学期都要组织老师参加市里组织的教师职业道德培训，培

训的教师回来后再和全体老师一起讨论学习，疏通了教师德

育教育的多种渠道。每名教师都做到了事业心强、责任心强、

进取心强的“三强”，师德高尚。在素质教育的推进中，以

德育为首，并纳入整个新课改教育