高中政治《逻辑与思维》核心知识框架 课件.pptx

总论（U1）运用（U4）分论（U2、3）科学思维观念逻辑思维方法（思维的形式结构）创新思维能力思维逻辑思维科学思维辩证思维方法（思维的具体内容）逻辑与思维准确把握概念正确运用判断有效进行演绎推理可信进行归纳和类比推理辩证的分析综合方法质量互变规律与适度原则辩证否定观与认识发展的历程联想思维发散思维和聚合思维正向思维和逆向思维超前思维

辩证思维基本特征逻辑思维创新思维追求认识的客观性结果具有预见性结果具有可检验性基本规律逻辑规则分析与综合方法质量互变规律，适度原则同一律、矛盾律、排中律准确把握概念正确运用判断有效进行演绎推理可信进行归纳推理和类比推理辩证否定观联想思维发散与聚合思维逆向思维超前思维认识从感性具体到思维抽象，再到思维具体科学思维含义特征基本形态狭义、广义间接性、概括性、能动性抽象思维、形象思维思维逻辑的主要含义逻辑学的研究对象和核心任务

基本特征追求认识的客观性结果具有预见性结果具有可检验性辩证思维逻辑思维创新思维基本规律逻辑规则分析与综合方法质量互变规律，适度原则联想思维发散思维与聚合思维同一律、矛盾律、排中律准确把握概念正确运用判断有效进行演绎推理可信进行归纳推理和类比推理辩证否定观认识从感性具体到思维抽象，再到思维具体逆向思维超前思维方法科学思维

L1走进思维世界：L2把握逻辑要义：L3领会科学思维：思维的基本形态及其特征思维的含义与特征“逻辑”的基本含义学习逻辑学的意义学习科学思维的意义科学思维的含义与特征形式逻辑的三大基本规律什么是“思维”什么是“逻辑思维”什么是科学思维U1树立科学思维观念

L4准确把握概念概念概念的含义明确概念的方法概念的基本特征

准确把握概念事物本质属性概念内涵定义外延划分非本质属性语词

L5正确运用判断判断的含义和基本特征正确运用简单判断正确运用复合判断判断

类型（是否包含其他判断）关系判断复合判断性质判断（直言判断）联言判断简单判断选言判断假言判断基本特征对认识对象有所断定有真假之分肯定否定真判断假判断表达形式语词判断

关系判断性质判断（直言判断）全称肯定判断（SAP）全称否定判断（SEP）依据判断的质和量对称性关系传递性关系对称关系反对称关系非对称关系传递关系反传递关系非传递关系特称肯定判断（SIP）特称否定判断（SOP）单称肯定判断（SaP）单称否定判断（SeP）简单判断

假设复合判断为真联言判断（p并且q）相容选言判断（p或者q）不相容选言判断（p要么q）充分条件假言判断（如果p那么q）必要条件假言判断（只有p才q）充分必要条件假言判断（当且仅当p则q）pTFTFTFTFTFqTTT或FTFTTT或FT或FFTF

简单判断复合判断性质判断（直言判断）关系判断联言判断选言判断全称肯定判断全称否定判断特称肯定判断特称否定判断单称肯定判断单称否定判断对称性关系传递性关系假言判断相容选言判断不相容选言判断充分条件假言判断必要条件假言判断充分必要条件假言判断对称关系反对称关系非对称关系传递关系反传递关系非传递关系判断的类型

判断简单判断性质判断性质判断换质位推理三段论推理关系判断复合判断联言判断联言推理选言判断选言推理假言判断假言推理L6从判断到演绎推理

结构：前提→结论从一般性前提推出个别性结论从个别性前提推出一般性结论从一般性前提推出一般性结论从个别性前提推出个别性结论前提与结论之间有必然联系前提与结论之间无必然联系演绎推理归纳推理类比推理必然推理或然推理前提真实推理结构正确保真条件推理

关系判断性质判断性质判断换质位推理换位法换质法三段论推理主项和量项不变联项由肯定变否定，否定变肯定谓项改为与其相矛盾的概念主项和谓项的位置互换不改变前提判断的联项在前提中不周延的项，换位后也不能周延只能有三个不同的项中项在前提中至少周延一次前提中不周延的项在结论中不得周延两个否定的前提不能必然推出结论简单判断的演绎推理规则简单判断

→有效推理形式公式联言推理选言推理相容选言推理不相容选言推理假言推理充分条件假言推理必要条件假言推理充分必要条件假言推理前提：联言支为真p/q/p^q前提：联言判断为真p^q/p或p^q/p→结论：联言判断为真→结论：联言支为真否定肯定式：前提否定选言判断的一部分选言支，结论就可以肯定另一部分选言支p或q/非p/qp或q/非q/p肯定否定式：略要么p，要么q/p(q)/非q(p)否定肯定式：略要么p，要么q/非p(q)/q(p)肯定前件式：前提肯定假言判断前件，结论就可以肯定假言判断后件如果p，那么q/p/q否定后件式：略如果p，那么q/非q/非p否定前件式：前提否定假言判断前件，结论就可以否定假言判断后件只有p，才q/非p/非q肯定后件式：略只有p，才q/q/p肯定前件式：略当且仅当p，则q/p/q否定前件式：略当且仅当p，则q/非p/非q肯定后件式