北师大版数学五年级下册第七单元用方程解决问题练习六.pptxVIP

第七单元用方程解决问题练习六在这个练习单元中，学生将学习如何使用方程来解决各种类型的问题。从简单的代数等式到复杂的文字问题都包括在内,培养学生的数学建模和逻辑推理能力。byqaewfessdvgsdqa小明的存钱罐小明有一个存钱罐,他每天都往里面存5元钱。经过一段时间,他存下了n元。要求计算出小明最终存下的总金额n。小明每天都坚持存5元钱到存钱罐里面。经过一段时间的积累,他存下了总金额n元。根据已知信息,我们可以推算出这个总金额n的具体数值。长方形的长和宽寻找长宽关系设置变量解方程已知一个长方形的长是宽的2倍,并且长加宽等于20米,我们可以通过方程解决求出具体的长和宽。设长为x米,宽为y米。由于长是宽的2倍,可以表示为x=2y。根据已知条件,长加宽等于20米,可以写出方程:x+y=20。解出x和y的值即可求出长方形的长和宽。关于商品价格的关系1原价x商品的原价是x元，这是商家定价的起点。2打折后的价格y商品经过打折后的价格是y元，这是消费者最终支付的金额。3原价和打折后价格的关系原价x和打折后的价格y之间存在某种数学关系，可以通过方程式表达。原价和优惠价的关系12原价与优惠价的关系表达优惠价商品的原价为x元,打折后的价格为x的80%,也就是0.8x元。可以用公式y=0.8x来表示,其中y是优惠价,x是原价。34反向求原价实际应用若知道优惠价y,则可以反推出原价x=y/0.8。这种关系可应用于各种商品的折扣计算,为消费者提供价格优惠信息。5.小明有一个存钱罐，他每天存5元。经过一段时间，他存了n元。求他存了多少天。n所存钱数5每天存钱数—存钱数与时间通过已知小明的每日存钱数和最终存款数，可以推算出他存了多少天。小明每天存5元钱到一个储蓄罐中。经过一段时间,他总共存了n元钱。我们的任务是求出小明存了多少天。由于小明每天存5元,且总共存了n元,我们可以将n除以5得出他总共存了多少天。这就是我们要解决的问题。长方形尺寸的计算已知一个长方形的长是宽的3倍,且长加宽等于30米。如何求出这个长方形的长和宽呢?我们可以使用代数方程来解决这个问题。设长为x米,宽为y米。由于长是宽的3倍,所以x=3y。根据题意,长加宽等于30米,即x+y=30。将x=3y代入,可得4y=30,解得y=7.5米。再根据x=3y,可得x=22.5米。原价与打折价的关系原价原价是商品的标准价格,记为x元。这是商家在正常营业时设置的价格。打折后的价格打折后的价格是原价的90%,即0.9x元。这是商家为吸引顾客而实施的优惠价格。原价与打折价的关系原价x和打折后的价格y之间存在线性关系,可以表示为y=0.9x。某商店的商品原价与打折后价格的关系原价打折后价格价格关系某商店的一件商品有一个固定的原价x元。这个价格是商品的最初价格,还未经过任何折扣优惠。商品被打折后,价格变成了y元。这个折扣价格低于原价,通常是原价的一定百分比。原价x和打折后价格y之间存在一定的数学关系。我们需要找到表达这种关系的等式。第10题小明有一个存钱罐,每天都存5元钱。经过一段时间,他总共存了n元。那么,我们如何计算出他到底存了多少天呢?我们可以通过建立方程式来解决这个问题。假设小明存了x天,那么他总共存了5x元。我们将这个等式写成n=5x,并求解出x的值,就可以知道他存了多少天了。长方形的长和宽1给定条件2计算长宽3得出结果一个长方形的长是宽的4倍。如果长加宽等于40米，我们可以根据这些条件计算出长方形的长和宽。首先设宽为x米，那么长就是4x米。根据给定条件，长加宽等于40米，即4x+x=40，可以解出x=8米。因此，长方形的长为32米，宽为8米。商品原价和打折价格的关系原价12打折后价格3折扣系数商店里某件商品的原价为x元，现在打折后的价格是原价的85%。也就是说，打折后的价格等于原价乘以一个0.85的折扣系数。通过这种线性关系，我们可以很容易地计算出商品的原价和打折后的价格之间的对应关系。某商店的一件商品原价是x元，现在打折后的价格是y元。求原价x和打折后的价格y之间的关系。商品原价与折扣价消费者价格敏感商家定价策略商店商品的原价为x元，经过打折后的价格为y元。求出原价x和打折后的价格y之间的数学关系,有助于消费者了解商品的真实价值。消费者会根据商品的原价和折扣价格进行购买决策,了解两者之间的关系对于提高消费者的价格敏感度很重要。商家在制定价格策略时需要平衡原价和折扣价之间的关系,以吸引消费者的购买兴趣同时保证合理的利润空间。小明的存钱挑战每日存款存款总额计算天数坚持习惯小明有一个存钱罐,每天都会存5元钱进去。通过这种日积月累的方式,他希望能存下一笔可观的金额。经过一段时间,小明的存钱罐里积累了n元。现在他想知道他究竟存了多少天。要解决这