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微专题22计数原理与概率统计压轴小题
典型例题
例1.(2022·全国·高三专题练习)我们想把9张写着1~9的卡片放入三个不同盒子中,满足每个盒子中都有3张卡片,且存在两个盒子中卡片的数字之和相等,则不同的放法有___________种.
【答案】198
【解析】
【分析】
首先列出至少有两个卡片之和相等的盒子的情况,然后利用全排列即可求解.
【详解】
由题意可知,设存在的这两个盒子中卡片的数字之和相等,设其相等的和为.
当时,共有1种情况,即;
当时,共有3种情况,即,,{(1,5,6),(2,3,7)};
当时,共有5种情况,即,,,,;
当时,共有7种情况,即,,,,,,;
当时,共有2种情况,即,
;
当时,共有7种情况,即,,,,,,;
当时,共有5种情况,即,,,,{(1,7,9),(3,6,8)};
当时,共有2种情况,即,;
当x=19时,共有1种情况,即{(3,7,9),(5,6,8)};
综上所述,共有1+3+5+7+2+7+5+2+1=33(种)情况,
∴不同的放法共有:种.
故答案为:198.
例2.(2022·全国·高三专题练习)设随机变量服从正态分布,则下列结论正确的是______.(填序号)
①;
②;
③;
④.
【答案】②④##④②
【解析】
【分析】
随机变量服从正态分布,根据概率和正态曲线的性质,即可得到答案.
【详解】
因为,所以①不正确;
因为
,
所以②正确,③不正确;
因为,所以,所以④正确.
故答案为:②④.
例3.(2022·全国·高三专题练习)如图,将一个大等边三角形分成三个全等三角形与中间的一个小等边三角形,设.若在大等边三角形内任取一点P,则该点取自小等边三角形内的概率为___________.
【答案】
【解析】
【分析】
设,由正弦定理可得,从而可求的值,再由正弦定理可得,进而根据所求概率为代入即可求解.
【详解】
解:设,由题意可得,化简得,,
又由正弦定理可得,即,
所以所求概率为,
故答案为:.
例4.(2022·全国·高三专题练习)将杨辉三角中的每一个数都换成分数,就得到一个如图所示的分数三角形,称为莱布尼茨三角形,从莱布尼茨三角形可以看出:,令,是的前项和,则______.
【答案】
【解析】
【分析】
由题设关系,应用累加法可得,进而可得的通项公式,再应用裂项相消法求.
【详解】
,,,…,,,
将上述各式相加,得,即,
∴,
∴.
故答案为:
例5.(2022·全国·高三专题练习)已知等差数列,对任意都有成立,则数列的前项和__________.
【答案】
【解析】
【分析】
根据二项式的性质化简可得,求出通项公式,再由裂项相消法即可求出.
【详解】
设等差数列的公差为,则,因为,
所以
,
所以,所以对恒成立,
所以,,所以等差数列的通项公式,
所以,
所以数列的前项和.
故答案为:.
例6.(2022·全国·高三专题练习)数列共项,且,,关于的函数,,若是函数的极值点,且曲线的在点处的切线的斜率为,则满足条件的数列的个数为__________.
【答案】
【解析】
【分析】
求导,由题意可得出,根据导数的几何意义,即可求得或,分类讨论,即可求得满足条件的数列的个数.
【详解】
因为,则,
由已知可得,则.
由题意可得,可得,,可得或.
①当时,,
得的值有个,个,
,
得的值有个,个,
此时,数列的个数为个;
②当时,,
得的值有个,个,
,
得的值有个,个,
此时,数列的个数为个.
综上所述,数列的个数为.
故答案为:.
【点睛】
关键点点睛:本题考查数列个数的求解,解题的关键在于确定的值的个数,结合组合计数原理和分类加法计数原理求解.
例7.(2022·全国·高三专题练习)考查等式:(*),其中,且.某同学用概率论方法证明等式(*)如下:设一批产品共有件,其中件是次品,其余为正品.现从中随机取出件产品,记事件{取到的件产品中恰有件次品},则,,1,2,…,.显然,,…,为互斥事件,且(必然事件),因此,所以,即等式(*)成立.对此,有的同学认为上述证明是正确的,体现了偶然性与必然性的统一;但有的同学对上述证明方法的科学性与严谨性提出质疑.现有以下四个判断:①等式(*)成立,②等式(*)不成立,③证明正确,④证明不正确,试写出所有正确判断的序号___________.
【答案】①③
【解析】
【分析】
构造概率模型,从中随机取出件产品,记事件{取到的产品中恰有件次品},利用古典概型概率公式求得其概率,根据,,…,为互斥事件,且(必然事件),即可判断.
【详解】
设一批产品共有件,其中件是次品,其余件为正品.
现从中随机取出件产品,记事件{取到的产品中恰有件次品},
则取到的产品中恰有件次品共有种情况,
又从中随机取出件产品,共有种情况,,1,…
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