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《历史与社会》教学反思

《历史与社会》教学反思

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新课程实施以前的教学大都是为了适合应试教育，所以教师大都是以讲解、概括为主,

学生则是听众，现在新课程实施以后的内容，更多的是结合学生的时代特点，同时要求教师

改变过去“填鸭式”的教法，要求教师还学生以课堂和学习的自主权，其实教与学是交往、

互动的，师生双方相互启发、相互交流、相互沟通、相互补充，在这个过程中教师与学生分

享彼此的思考，经验和知道，交流情感，体验观点，从而达到共识，实现教学相长和共同发

展。所以，我个人是根据教材，以点拨为主，让学生发挥想象，联系己知知识，发挥学生学

习的主动性