中小学教师继续教育在线考试试题与复习资料.pdfVIP

(一)14、备课就是要学生的和未知之间搭建一个最近开展区。(y)

1、解决综合课老师尽快适应试验教学的极好方案是写好教案。(x)15、教案的动身点和落脚点都是为了进步教学质量。(x)(开展)

(解决综合课老师尽快适应试验教学的极好方案穿插备课，加德纳提出)16、备学生时必需坚持的几个根本原则是主体性原则、差异性原则和同等性原

2、教学过程是老师有目的、有方案、有组织地向学生传授学问的过程(x)则。(x)(开展性原则)

(老师有目的、有方案地引导学生主动、主动地驾驭系统的文化科学根底学问和17、教案是老师在授课前的教学方案(y)

根本技能,开展学生的智力、实力、体力,并形成肯定的思想品德的过程)18、备学生的过程就是深化讨论学生的过程(x)(理解学生)

3、开放教学是现代学校教学的根本组织形式，它的出如今教化史上是一大进步19、一般来说，新老师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。(x)

(y)20、教学目的的精确性制约着备课的质量。(y)

4、优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。(y)21、在新的教化理念下，中小学教学设计是一个学习的过程、讨论的过程(y)

5、老师把实物、教学器具呈示给学生看，或者向学生作示范性试验，使学生通22、在新课程理念下，中小学课堂教学的根本构造可以根据如下根本环节进展

过直观感知，从而获得学问、开展实力的方法，叫做演示法。(y)设计：问题情境-求解及说明-建立模型-应用及拓展-回忆及反思。(x)

6、讨论型学习将成为将来的主要学习形式，将极大促进学生创建力的开展。(x)23、集体备课的思维指向是求同存异。(y)

7、在对待教学关系上，新课程强调老师是敬重、赞许、扶植、引导、合作。(y)24、集体备课的有效保证是制度建立。(y)

8、老师向学生表达事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。(x)(讲授25、集体备课的功能应当定位为解决问题。(y)

法)26、集体备课的前提条件是网上资料的多少。(x)(个人讨论)

9、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排挤老师的介入和指导。(x)27、集体备课并不是将各任课老师各自所写的教案装订成册(y)

10、教材的思想性主要指教学学问内容的辩证唯物主义观点。(y)28、开放教学是现代学校的根本组织形式，它的出如今教化史上是一大进步。

11、讨论学生主要是讨论学生的心理开展状态、认知的前提特征和情感的前提(y)

特征。(y)29、老师的课堂教学的程度主要表达在重点的突出和难点的打破上。(y)

12、教案反思讨论不必有序进展，也不肯定要结合详细的学科。(x)30、注入式教学的本特征是以讲授法为主。(y)

13、课堂讲授是检查教学质量及学生驾驭学问状况的一种手段。(x)31、教学中心环节是运用学问。(x)(上课)

、公开课是讨论课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课42、以培育学生技能为目的的，一般程序为：定向-示范-参及性练习-自主性练

及展示课。(x)(示范课)习-迁移的教学形式为(B)示范-仿照式

33、“不愤不启，不悱不发〞“熟读精思〞，“学思结合〞“教学相长〞是孟43、首倡“老师作为讨论者〞的学者是(A)斯腾豪斯

子的思想。(x)(孔子)44、新课程提倡的三维教学目的是指(D)学问及技能、过程及方法、情感看法和

34、在个体及环境的互相作用中，通过肯定的程序和方法将获得