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六年级语文上册分层作业设计《竹节人》课时练含答案;;课文背景与作者简介;课文主要描绘了作者童年时期制作和玩耍竹节人的情景。;;;;词汇积累与运用;;;词语搭配;;课文分层理解与赏析;;详细描述了制作竹节人的材料、步骤和注意事项,通过动词的准确运用和比喻等修辞手法的使用,使读者仿佛亲临其境,感受到了制作竹节人的乐趣。;文中塑造了“我”和“我们”这群孩子以及老师等人物形象。其中,“我”和“我们”是天真烂漫、富有童趣的,对竹节人充
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