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年高中信息技术工作计划13篇

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根据学院计算机部工作计划，结合高中学段信息技术学科教学实

际，确定上半年高中信息技术学科工作计划如下。请各高中本学科教师

认真落实相关工作，及时反映工作信息，切实研究解决工作中的问题，

不断提升教学质量，促进信息技术学科发展。

一、重点工作

1、在做好常规教学工作基础上，切实做好信息技术学科学业水平

考试准备工作。认真学习新课标和学业水平考试大纲，切实研究分析样

题中提供的信息，及时查找教学问题，弥补不足，提高教学质量。

2、积极组织并指导学生参加全国计算机六一表演赛。本项赛事不

收取参赛费用，坚持自愿原则。竞赛不仅可以提升学生的学习兴趣，也

是是宣传学科工作的一种渠道，还是选拔优秀计算机人才的一种平台，

希望教师能够克服教学环境困难，赋有实效地组织学生参赛，并能对参

赛学生给予必要的指导，在保证参赛学生数量基础上，提升参赛水平和

参赛成绩。

3、根据学院和部门工作整体安排，适时启动“__五”培训。要充

分利用“__五”研训优秀成果，合理规划培训工作，促进教师专业成长。

二、常规工作

1、开好期初教研会，总结上学期工作，研究落实本学期计划，解

决1-2个学科教学中具体问题。

2、结合学业水平考试样题，组织教师到教育网教育论坛上开展样

题分析和研讨交流活动，进一步明晰教学工作方向。

3、组织中心组教师利用教育网平台开展新课标与教材分析辅导讲

座，学科教师要按时参加交流研讨活动。

4、培养2名教师，促进其获得更好的专业成长。

5、做好高中必修模块教学质量检测工作。组织中心组和“十一五”

骨干教师参与试题命制或校对工作。通过检测和成绩分析，总结经验，

发现问题，改进教学，提升教学质量，做到检测为教学管理服务。

三、其他

1、要求学科教师注意查看教育网和QQ群信息，按时参加研训活动。

2、教学安排建议：高一学生第二学期开设信息技术必修模块，高

二学生第一学期开设信息技术选修模块。

3、请本学科教师在应用好教育网基础上，协助做好教育网宣传工

作。重点要将教育网各平台用户名和密码，在争得学校领导同意后，在

本校通过有效媒介进行公示，让全校教师都知道教育上有资源平台供免

费使用。其次要向学生宣传“好老师在线”论坛，让学生知道如果在学

助。

4、学科教学评优工作将与学期重点工作和常规工作挂钩。

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新的学期又开始了，我担任高一六个班级的信息技术的教学工作，

同时承担学校新机房的管理工作，这学期在教学方面我的工作计划如

下：

一、指导思想：

根据学生的具体情况，明确本学期信息技术课程的任务：培养学生

对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技

能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的

能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和

生活打下必要的基础。

二、教材分析

本书共6章，是以信息处理与交流为主线，按照“信息的获取与评

价—信息的加工与表达—信息的发布与交流—信息的存储与管理”这一

线索呈现学习内容。每一章的首页有导言，叙述了__的学习目的、学习

目标和学习内容。本书充分体现《课程标准》中的基本理念、课程目标、

内容标准及有关要求。注意层次性和开放性，面向全体学生，注意基础

工、管理、表达与交流的基本方法；能够根据需要选择适当的信息技术

交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题；理解信息技

术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，形成与信息化社会

相适应的价值观。

三、学情分析

高中一年级学生身心渐趋成熟，逻辑思维趋于严密，他们已经具有

一定的信息技术使用经验，只是对所学内容尚欠系统的提炼、重组和内

化。而由于学生在信息技术学习的过程中往往分化很快，况且起点水平

参差不齐，同时高中信息技术课只是作为学业水平测试的学科，因此很

多学生也不重视，只想上网玩，给教师的教学带来许多不便。教师要在

教学中掌握好难易度和松紧度，即要照顾到水平较低的学生，使他们学

有所得，又要照顾到水平较高的学生，使他们能再上一以满足学生个性

化发展的需要。

四、教学目标及要求

1、引导学生归纳和理