人教版小学一年级下册语文课文第5课《小公鸡和小鸭子》原文、教案及教学反思.docxVIP

人教版小学一年级下册语文课文第5课《小公鸡和小鸭子》原文、教案及教学反思

【篇一】人教版小学一年级下册语文课文第5课《小公鸡和小鸭子》润色改写：

他们来到了草地。小公鸡找到了许多昆虫，吃得非常开心。小鸭子却抓不到昆虫，急得直哭。小公鸡看到了，捉到昆虫就给小鸭子吃。

他们来到了小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我去河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不相信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子正在水中捉鱼，突然听到小公鸡呼救。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

【篇二】人教版小学一年级下册语文课文第5课《小公鸡和小鸭子》教案润色改写：

1.理解课文内容，明白在伙伴关系中，团结友爱，相互帮助的重要性。

2.学会7个生字及生字构成的词语。

3.准确、流畅地朗读课文。

教学重点、难点：

1.理解句子，掌握词语含义。

2.识字，写字。

教具准备：图片，生字卡片，小黑板，田字格黑板，词语卡片。

教学时间：两课时

教学过程：

第一课时

一、读题、解题。

请一位同学读课题。

板书：小公鸡和小鸭子

（1）从课题看，这篇课文讲述的是谁和谁的故事？（小公鸡和小鸭子）

（2）“和”在题目中表示什么？（表示小公鸡和小鸭子之间的事情发生，小公鸡如何对待小鸭子，小鸭子又如何对待小