假如我是校长演讲稿.docx

假如我是校长演讲稿

记得一位哲人说过：关于一切来说，惟独热爱才是最好的老师，他远远胜过责任感，伴你走向成功。那么，是什么使我，一具平庸而一般的教育工作者，今天站在这个地方做这次演说呢？无疑是源自心里深处对我所从事事业的热爱。向往以后，我审慎地考虑，深刻我的思想，调整我的思路，严谨我的行为。如果我是校长，我该怎么去做呢？

如果我是校长，我要全心全意地热爱自己的学校；在工作中，我要注重工作经验的积存，学会运用科学的思维方式，系统、深入地考虑咨询题，努力提高自己的观看能力和推断能力，增强决断咨询题的信心。

我深知作为一名校长，绝别仅仅是一具实施者，更为重要的是一具教育的治理者。

如果我是校长，我首先注重的是对教师的治理，我要学会开辟教师”，将教师作为重要的教育资源，经过培训、科研等方式，提升教师的价值；再者，以学习型组织”的建设为目标：将“学习激励”纳入学校治理，经过实施校本治理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我进展，提高教师队伍的整体素质，使之充分发挥主观能动性，体会到教育制造的无穷乐趣。

如果我是校长，我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教师，依赖教研，将新理念，新思路，新办法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作能稳步提高，使我们的孩子能在欢乐中成长，在知识的海洋里自由翱翔。如果我是校长，我要让每一位教师都有自己的进展空间；我要让我的每一位学生都能获得成功的感觉，享受到学习的欢乐。

如果我是校长，我会运用自身的教育资源，有限的校用资金，将我们的校园规划成一座“花园式”的学校，也许如此的花园式，别能和一些投入大量资金，投入大量人力物力的学校相比，也许，仅仅是多了一座花坛，多了一些体育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的画室，但无处别体现着人文思想，无时无刻别关注着学生的最基本的日子状态。让学生能在舒适的环境中学习和日子这才是最重要的。

如果我是校长，我会审慎的考虑与教师，与学校职工交流的办法。全力营造一具平等、团结、尊重的组织氛围。古人云：士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。如果我是校长，我要尊重和信任我的教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满脚教师的合理需要，做到关怀每一具人、关注每一具人的价值和奉献。在与教师交往中注重与他人的协调与融洽，我会努力做到少专制”、多“民主”；少“享受”、多“服务”。相信惟独如此，才干制造一具良好的育人治理环境，促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关心，一次真诚的鼓舞，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一具又一具更”字当中别断进展，别断进步。

我深信协调好领导与个人，教师与教师之间的各种关系，处理好可能浮现的各种矛盾，在工作中与教师互相合作，团结一心，我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。作为一名治理者，在治理别人的并且，我们首先要治理好自己，我深知人格的力量的巨大。如果我是校长，我会把公正作为处事为人的准则。坚择举大功别记小过、举大善别记小壬段’的原则，做到知人善任、惟才是举，最大限度地调动每个教师的积极性，充分发挥整体优势，形成分层治理、层层负责的群体结构。并且，要清除私心杂念，校长的权威别是来自职位和权力，而是来自其人格力量。“公生明，廉生威”，惟独公正无私，方能树立威信。