幼儿园课程体验活动方案.pdf

一、方案基本信息

1.活动名称：幼儿园课程体验活动

2.活动时间：每周末上午9点到12点

3.活动地点：幼儿园教室和操场

4.活动对象：幼儿园小班和中班的学生

5.参加人数：每班20人左右，共计40人左右

二、活动目的

1.通过不同的课程体验活动，提高幼儿的综合素质和兴趣爱好。

2.通过团队合作和互动交流，增强幼儿的社交能力和自信心。

3.促进幼儿身心健康发展，提高幼儿的学习效果。

1.语言游戏：通过唱儿歌、听故事、表演小剧场等语言游戏，增强幼

儿的语言表达能力和记忆力。

2.艺术手工：通过制作手工艺品、绘画、剪纸等活动，培养幼儿的观

察力和动手能力，锻炼幼儿的耐心和创造力。

3.科学体验：通过做实验、观察自然现象、认识动植物等活动，激发

幼儿学习科学的兴趣，增长知识面。

4.体育运动：通过参加趣味运动会、进行基础体育活动、进行户外探

险等活动，增强幼儿体质，培养幼儿的团队合作精神和意志力。

四、活动流程

8:45-9:00幼儿到达活动地点，并分班入座。领取活动用品并适应环境。

9:00-9:30语言游戏活动：唱儿歌，听故事，表演小剧场等，增强幼儿

的语言表达能力和记忆力。

9:30-10:15艺术手工活动：制作手工艺品、绘画、剪纸等活动，培养

幼儿的观察力和动手能力，锻炼幼儿的耐心和创造力。

10:15-10:30休息：适当休息，小小喝口水。

10:30-11:15科学体验活动：做实验、观察自然现象、认识动植物等

活动，激发幼儿学习科学的兴趣，增长知识面。

11:15-11:45体育运动活动：参加趣味运动会、进行基础体育活动、

进行户外探险等活动，增强幼儿体质，培养幼儿的团队合作精神和意

志力。

11:45-12:00结束活动：活动总结，喊口号，合照留念，家长接孩子。

五、活动资源

1.活动用品：教具、手工材料、趣味运动器材、休息用品等。

2.活动场地：幼儿园教室和操场。

3.活动人员：幼儿园老师、活动志愿者，家长。

六、活动实施

1.策划阶段：由幼儿园教师和管理人员进行策划，确定活动名称、时

活动用品、材料。

2.宣传阶段：通过幼儿园宣传栏、学校公众号、家长群等渠道进行宣

传，让家长了解活动内容和安排。

3.运营阶段：活动当天，由班主任老师负责本班活动的组织和实施。

本班活动志愿者协助老师进行活动，家长可以参与其中，并对孩子进

行照顾和协助。

4.总结阶段：活动结束后，幼儿园教师和管理人员对活动进行总结，

反馈家长意见和孩子的反应，并根据情况调整和改进活动方案。

七、安全保障

1.教师和志愿者优先考虑孩子的安全问题，在活动中加强监督和照顾，

保证孩子的安全和健康。

2.配备急救药箱，并做好迅速处理紧急情况的准备。

3.严禁幼儿携带危险品参加活动。

4.注意天气情况，在天气恶劣的情况下及时取消或调整活动。

八、活动意义

1.提高幼儿的学习兴趣，提高幼儿学习效果，培养幼儿的学习积极性。

2.增强幼儿的团队合作能力和社交能力，提高幼儿的自信心。

3.促进幼儿身心健康发展，改善幼儿的生活质量。

4.增强家长对学校的信任感和满意度，树立学校的良好形象。

九、活动预算

本次幼儿园课程体验活动，预算主要包括活动用品的采购和场地的租

赁，总预算大约在5000元左右。

十、全文总结

本次幼儿园课程体验活动，通过开展语言游戏、艺术手工、科学体验

和体育运动等活动，让孩子在轻松愉快的氛围中提高综合素质和兴趣

爱好。同时，活动中的互动交流和团队合作，增强了孩子的社交能力

和自信心，促进了身心健康发展，达到了预期效果。